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行为模式 礼仪之道 —个人形象塑造和日常礼仪素养;;; 一个单位,无论是政府部门,还是企、事业机构,其职员的个人形象及礼仪素养反映了这个单位的精神风貌、管理水平、服务意识和工作效率。; 人是社会的人,社会需要确立个人形象,它可以表达:
你对他人的态度
你对自身价值的重视程度
你的修养与素质
你的能力和职业特征
你的家庭教养和生活环境
你的个人品位;二、个人形象包括的内容;形象的内在气质和外型
1、人的气质是无形的,仪表仪态是有形的。
2、无形的气质通过有形的外表表现出来。
3、气质是一个人的“神”。
4、仪表气态是人的“形”。
5、“形神兼备”塑造个人的魅力。;职业形象——社会角色的塑造
定位——场合、身份、扮演的角色
设计——精神状态与外表形象
个性——符合角色 期待的个人特色
体现——造型技巧;;;1、神韵——内在形象
人格魅力
来自于个人所具备的优秀思想品质。一个有魅 力的人有一种感染力。
懂得做人的基本准则和行为规范、具有很强的自制能力与工作能力。
对自己有要求并保持平和的心态。
;2、形体——外表形象
语言传播
表情传达
肢体动态
装扮艺术;3、语言——人的第二张名片
语言是人际交往和展示个人形象的重要内容,通过语言交流,可以让别人了解你的个性、学识、特长和能力
语言代表着你所在部门的整体形象
语言可以打动别人或者感动别人
语言可以让别人对你产生好感,但也可能引起别人的反感和使你的计划失败
适当的语速
掌握节奏
表达要简单明了
说话要留有余地,不咄咄逼人
学会倾听
学会适当的赞美(不过度)
说话要有情感
;4、表情——面部表情(皱眉、心不在焉、不可一世……)
可以说明你的心情
可以看出你是否有耐心
可以体现出你的修养
可以显示你的内质
表情要显得有亲和力
表情会显示出距离感;;5、肢体动作—无声的语言(坐、立、行、手、视、吃、喝……)
个人精神状态
对他人的态度
学识与修养
家庭教养
;;
发型大方得体、与自己的身材与脸型相符
在正式场合,除了特殊职业,一般男士不宜留长发???
头发清洁有形
鬓角整齐有层次
胡须部位干净
不彩染头发; (男人脸部三块,白、微红、 青绿)
保持皮肤的清洁与湿润
选择合适的护肤用品
保持良好的生活习惯和卫生习惯
学会生活化妆技巧,在电视或者重要的场合应该化生活淡妆,主要是调整肤色; 莎士比亚:“衣着通常说明人的一切”
从穿衣可以判断你的:
经济水平、文化程度、可信程度、社会地位、是否老练、交际能力、是否成功人士、你的个人品位;;正式礼服;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。08:21:2708:21:2708:213/23/2021 8:21:27 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2108:21:2708:21Mar-2123-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。08:21:2708:21:2708:21Tuesday, March 23, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2108:21:2708:21:27March 23, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。23 三月 20218:21:27 上午08:21:273月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 218:21 上午3月-2108:21March 23, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/23 8:21:2708:21:2723 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。8:21:27 上午8:21 上午08:21:273月-21
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