现场管理ABC培训教材.pptx

现场管理ABC;第一部分 现场管理者的意识;现代生产管理的发展趋势;管理方法的变化;客户的要求;企业喜欢的人才;企业喜欢的人才;五个基本问题;企业成功的秘诀;5W2H;什么是问题?;行动七字诀;成功与失败的现场管理者;能力;第二部分 现场管理者的角色定位;什么是现场;现场为什么重要;忙碌的小马 (讨论);什么是管理;海尔斜坡理论;日本的理论;管理五大职能;管理的框架;现场管理者的角色;生产活动的要义;生产活动的要义;生产管理的六大目标;六项管理基本概念;人员管理;作业管理;品质管理;设备管理;现场管理之屋;现场管理的水准;一流的现场的评估;精益制造;准时生产系统(JIT)的主要方法;一流现场的员工;5个S关系图;5S的目的;现场管理者的主要职责;在工作开始之前…;工作开始后…;下班之前要确认…;每天做一次的工作…;第三部分 现场员工的工作教导;生产现场的问题;何时需要培训…;何时需要培训;培训职责研讨;培训职责研讨 二;训练计划表;沟通的效果来自于…;第一阶段 做好学习的准备;第二阶段 操作示范及说明;第三阶段 实际操作;第四阶段 知道之后认真观察;培训资源;操作培训手册;操作培训手册的内容;操作培训手册的使用;操作培训手册的维护;结论;组建高效的团队;切记…;最佳反馈;激励…;第四部分 现场工作关系处理;管理方法的变化;良好工作关系的基本准则;如何表扬下属;箴言……;箴言……;良好工作关系的基本准则;照镜子;发生人际问题的原因;性格区分;活泼型;完美型;力量型;和平型;反馈;成功沟通的技巧;如何给下属反馈;如何给下属反馈;主管的角色 （情景练习）;主管的角色 续（情景练习）;员工的角色 （情景练习）;员工的角色 续 （情景练习）;HERZBERG 的理论;正规的激励;非正规的激励;正规 VS 非正规;第五部分 工作现场的作业改善;基层主管与改善的关系;基层主管与改善的关系;小马拉磨;评价问题之方法;改善的种类;消除七大浪费;什么是浪费;PDCA;发掘问题的方法;头脑风暴法;简单问题处理方法;发掘问题的方法;解决问题顺序判定;Thank You !;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。11:22:5611:22:5611:223/24/2021 11:22:56 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2111:22:5611:22Mar-2124-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。11:22:5611:22:5611:22Wednesday, March 24, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2111:22:5611:22:56March 24, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202111:22:56 上午11:22:563月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2111:22 上午3月-2111:22March 24, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 11:22:5611:22:5624 March 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。11:22:56 上午11:22 上午11:22:563月-21