我们的民俗民风教学设计.docVIP

6．我们的民风民俗 第一课时 教学目标： 1．知道春节是中华民族隆重的传统节日，了解春节的来历及习俗。 2．了解春节，体会它对我们生活的影响。 教学重难点： 了解我国春节传统节日的民风民俗，感受我国独特的民族文化。 教学过程： 一、导入新课 1．播放一首古诗，学生根据诗中的描写判断诗中所描写的是我国的哪一个传统节日。 2．说一说你还知道我们民族有哪些传统节日。 3．师：是的！我们的中华民族五千年的历史，形成了各具特色的传统节日，由于自然条件的不同和社会文化的差异，也形成了丰富多彩的民风民俗，今天这节课，我们就一起来聊一聊（板书：我们的民风名俗） 二、认识春节 师：同学们，在我们的传统节日里，最隆重、最热闹的是哪个节日呢？ 1．介绍春节的来历。 学生介绍关于“年”的传说和春节小资料。 2．春节的习俗。 学生交流春节习俗并汇报。 3．春节的内涵。 （1）出示课本猜一猜的内容，学生来猜，并说出理由。 （2）美文欣赏，谈感受。 （3）音乐响起，情感激发。 三、小结 春节，这个中华民族的传统节日，不仅能表达人们美好的愿望，也能传递人间的亲情，同学们，让我们一起来做一个民俗文化的传播者，将我们的节日习俗传承下去！好吗？ 四、拓展延伸 继续了解我国其他的传统节日，了解它们的来历、习俗及美丽传说。 五、板书设计? 6、我们的民风民俗 扫尘