人才测评技术分享 .pptx

《人才测评技术分享》 ;请将手机调整为震动或静音;课程目标;人是可以测量的！;诸葛亮的“识人七法”;人才素质测评主要类型 1、选拔性人才素质测评（企业招聘选拔等工作）； 2、配置性人才素质测评（人岗匹配、岗位安置）； 3、诊断性人才素质测评（组织诊断、组织架构调整）； 4、开发性人才素质测评（接班人计划、人才池、轮岗、培训需求）； 5、考核性人才素质测评（鉴定性测评；绩效等） 人才素质测评主要功用：评定、诊断反馈、预测; 我国人才测评应用情况统计;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 25, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。21:01:0221:01:0221:016/25/2021 9:01:02 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2121:01:0221:01Jun-2125-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。21:01:0221:01:0221:01Friday, June 25, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2121:01:0221:01:02June 25, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。25 六月 20219:01:02 下午21:01:026月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 219:01 下午6月-2121:01June 25, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/25 21:01:0221:01:0225 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:01:02 下午9:01 下午21:01:026月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;人才测评技术系统;标准化测验技术;;情绪管理能力测验;报告展示;16PF测验;维度构成 乐群性(A)、聪慧性(B)、稳定性(C)、 恃强性(E)、兴奋性(F)、有恒性(G)、 敢为性(H)、敏感性(I)、怀疑性(L)、 幻想性(M)、世故性(N)、忧虑性(O)、 实验性(Q1)、独立性(Q2)、 自律性(Q3)、紧张性(Q4) 衍生特征 性格外向性、处事果断性、 心理健康水平、专业成就的可能性、 创新潜质、环境适应能力 ;测验5：16PF测验;职业价值观测验; 职业价值观决定了一个人的职业期望，影响着其对职业方向和目标的选择。 对于个人，能做出更符合价值观的职业选择，获得更高的职业满意度，让职业发展道路更加顺畅；为自身职业规划提供良好的参考建议。 对于企业，能提高人才选拔、岗位安置、培训和晋升等工作的准确性，为人事工作提供