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（苏教版）九年级上册语文教案全集 九年级（上）第一单元教学设计 一、单元教学目标： 1、了解一般写景散文的写作思路和构思方式，学习和运用从不同的角度 描写景物的方法。 2 、通过反复吟诵，能说出作品所写的自然风景的个性特点，及给予人们 的种种启示。 3 、掌握 ”吟哦讽诵 ”的要领，学会在朗读中加深对文章的理解，体会其深 蕴的人文内涵。 4 、学会合作探究和写作，能从各个渠道收集、筛选和组合材料，并运用 到写作中去。 5 、能用流畅的口语介绍本地的风景、特产、风俗和民情。 二、单元课时安排 共 13 课时 课本整体感知 单元整体学习 1 课时 《鼎湖山听泉》 2 课 时 《林中小溪》及同作者散文 2 课时 《飞红摘翠记黄山》 2 课 时 《画山绣水》 1 课时 诵读欣赏 1 课 时 自由阅读 1 课时 综合学习与探究“ ” 4 课时 三、教学设想 本单元的中心内容是 ”自然山川 ”，着重领略和要求掌握的学习方法是 ” 吟哦讽诵 ”，就是要求学生能通过吟诵去体会和把握文章所表现出的作者的思