高中物理动量守恒研究习题课动量和能量观点综合应用课件鲁科版.pptx

高中物理动量守恒研究习题课动量和能量观点综合应用课件鲁科版; 解决力学问题的三个基本观点 1．力的观点：主要应用 定律和运动学公式相结合 求解，常涉及受力，加速或匀变速运动的问题． 2．动量的观点：主要应用 定理或 守恒定律求 解．常涉及物体的受力和 问题，以及相互作用的物 体系问题． 3．能量的观点：在涉及单个物体的受力和位移问题时，常 用 定理分析；在涉及物体系内能量的转化问题时， 定律．;;二、滑块滑板模型 1．把滑块、滑板看作一个整体，摩擦力为内力，则在光滑水平面上滑块和滑板组成的系统动量守恒． 2．由于摩擦生热，机械能转化为内能，则系统机械能不守恒．应由能量守恒求解问题． 3．注意滑块若不滑离木板，最后二者具有共同速度．;图1;;三、子弹打木块模型 1．子弹打木块的过程很短暂，认为该过程内力远大于外力，则系统动量守恒． 2．在子弹打木块过程中摩擦生热，则系统机械能不守恒，机械能向内能转化． 3．若子弹不穿出木块，则二者最后有共同速度，机械能损失最多．;【例3】　 (多选)用不可伸长的细线悬挂一质量为M的小木块，木块静止，如图2所示．现有一质量为m的子弹自左方水平射向木块，并停留在木块中，子弹初速度为v0，则下列判断正确的是 (　　);;四、弹簧类模型 1．对于弹簧类问题，在作用过程中，系统合外力为零时，满足动量守恒． 2．整个过程常涉及到弹性势能、动能、内能、重力势能等的相互转化，应用能量守恒定律解决此类问题． 3．注意：弹簧压缩至最短时，弹簧连接的两物体速度相等，此时弹簧具有最大弹性势能．;图3