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幼儿园健康说课教案 幼儿园健康说课教案 PAGE / NUMPAGES 幼儿园健康说课教案 少儿园健康讲课教课设计 【篇一：中班健康活动讲课稿】 中班健康活动《风趣的萝卜》讲课稿 敬爱的各位评委老师，大家下午好！我是号学员，石丽君，来自史家院九年制少儿园。今日我讲课的题目是中班健康活动《风趣的萝卜》。 一、说设计企图 此活动选材根源于生活。我们都知道，萝卜是少儿比较熟习的蔬菜之一，它的品种特别丰富，有白萝卜、胡萝卜、卞萝卜等，此中大小不一样、颜色不一样、形状不一样；它营养丰富，吃法众多，可煮汤、 可凉拌、可红烧、可腌着吃，有的还可生吃呢！民间还有 “十月萝卜小人参 ”的美称。 但是少儿固然知道萝卜，但对萝卜的种类、用途、营养价值等还不太认识，在平时生活中常常发现少儿不爱吃萝卜的现象。所以，有必需使少儿形成对萝卜正确的认识，加深对萝卜的特点、用途等的 理解，激发少儿爱萝卜的感情。就如《大纲》中所说， “既切合少儿的现实需要，又有益于其长久发展；既切近少儿的生活，选择感兴 趣的事物或问题，又有助于拓展少儿的经验和视线 ”。所以，此活动根源于生活，又能服务于少儿的生活。 二、说活动目标 教育活动的目标是教育活动的起点和归宿，对教育活动起着导向作用。所以我依据中班少儿的年纪特点及本质状况从认知、能力、感情三方面设定了以下目标： （一）知识技术目标：少儿在感知萝卜的基础上，能表达萝卜的特点及