《观察物体》课件 （高效课堂）2022年青岛版.PPTVIP

一、情境导入 小丽和小红进行登山比赛，从山下到山顶，小丽用了 小时，小红用了小时。 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 谁先到？ 一、情境导入 你会进行分数、小数的互化吗？ 把 化成分数再与 比较大小，或者把 化成小数再与比较大小，就能知道谁先到。 谁先到？ 观 察 物 体 回顾反思 自主练习 你问我说 情境导入 仔细观察,你能提出什么问题? 一、情境导入 二、你问我说 思考：同一只老虎,为什么大家看到的不一样呢? 他们分别看到的是什么？ 他们分别看到的是什么？ 二、你问我说 思考：为什么现在看到的与刚才不一样？ 他们分别看到的是什么？ 交换位置看看。（点击小刚换位。） 正面 侧面 后面 1.下面三张照片，哪张是在小狗的后面拍的？哪张是在小狗的侧面拍的？ 三、自主练习 2.右边的照片分别是谁拍的？ 三、自主练习 三、自主练习 3. 他们分别看到的是哪一面？拖放小钟表试试吧！ 4.请写出右面两幅图分别是谁看到的。 （ 小鸟 ） （ 小猫 ） 三、自主练习 分数与小数互化 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 一、情境导入 小丽和小红进行登山比赛，从山下到山顶，小丽用了 小时，小红用了小时。 根据这些信息，你能提出什么数学问题？ 谁先到？ 一、情境导入 你会进行分数、小数的互