人教版2022-2022年六年级下册数学《 反比例》作业设计.docVIP

精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 精品 Word 可修改 欢迎下载 第2课时 反比例 一、填空。 1.＝本数，书的总价和单价成（ ）比例； ＝单价，书的总价和本数成（ ）比例；单价×本数＝书的总价，书的单价和本数成（ ）比例。 2.＝c，当b是不变量时，a和c成（ ）比例。 3.从甲地到乙地，所用的时间和速度成（ ）比例。 二、判断下面各题中的两种量是否成反比例。 1.小红有20本练习本，用完的本数与剩下的本数。 （ ） 2.食堂购进煤的总量一定，每天的用煤量与用的天数。 （ ） 3.长方形的周长一定，它的长和宽。 （ ） 4.长方体的体积一定，底面积与高。 （ ） 三、把32本图书分给小朋友们，每人分到的本数和人数如下表。 人数 2 4 8 16 本数 16 8 4 2 1.上表中的两种量是不是成反比例的量？ 2.用X表示人数，用y表示每人分到的本数，写出它们的关系式。 四、下面每题中的两种量是否成比例？成什么比例？为什么？ 1.作业数量一定，完成的与没有完成的。 2.圆柱的体积一定，底面积和高。 一本书的总字数一定，每页的字数和页数。 参考答案 一、填空。 1.＝本数，书