《麦子》-2021年高考现代文阅读文学类题目精准解析（ppt版）.pptx

【披文阅读】 阅读文本是解题之本。高质量的阅读，才有可能得高分。 ;【披文阅读】 他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走，你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。 【第一段向读者展示了扎根在祖国边疆旷野中、住在简陋土房子里的一对老年夫妇生活场景。尽管环境恶劣，但是他们坚决不愿搬走。老婆婆关心的是治理杂草，具有责任感；老头把土房子当做“宫殿”，以苦为乐，具有乐观精神。坚守（守护）这片土地是主题。】;【披文阅读】 他们住在祖国边疆旷野中的土房子里，要一直守护下去。不管是谁，问他们搬不搬走？他们都说要住下去。当然了，老婆婆的回答要平和一些：“搬走怎么办呢？你前脚走，草就后脚跟过来，这儿的草有多凶哇，你刚转个身，它们就爬到窗户上，往屋里钻。”老头脾气躁：“往哪搬？我搬走，你住呀。”老头总以为他住的是宫殿。 【 注意小说的第一句“要一直守护下去”，这里的“守护”一词非常重要。守护什么？守护边疆。如果读完全篇就知道小说的时代背景，老头是军人，军人的首要使命是守护边疆，不是劳动生产；在荒凉的大漠，他们以垦荒产粮的方式来守护边疆。“守护” 一词，对小说的主题有重要的提示作用。】;【披文阅读】 房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。// （第一层）风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。// （第二层）老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”//（第三层） 【这一段对老年夫妇生活的自然环境进行具体描写。可以分为三层：第一层，整体描写自然环境（房子和树）；第二层，风大，有侧面衬托，以树写风； 也有对风的正面描写；第三层，老头和老婆婆围绕“树与风”的对话。】 ;【披文阅读】 房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。// （第一层）风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。// （第二层）老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”//（第三层） 【题目10. 第二自然段描写环境有何用意？】 对这一段自然环境的描写，要阅读全文综合回答。只读这一段是无法做答的。不过，在阅读时可以对这一段内容进行初步分析。 ;【披文阅读】 房子又矮又小。房子高不起来，房子周围的树就不怎么高。这儿的树都是矮个儿，都是那种憨厚的榆树，树杈很多，叶子很密，就是长不高。// （第一层） 第一层：房，矮小；树，杈多叶密；风，很大。整体上描写边疆恶劣的自然环境。 ;【披文阅读】 风大。树像绿狮子，毛发纷乱，疯狂地扑打风，风疼得满地打滚，蹿到天上，发出长长的哨音，又跌落到洼地里发出猛兽似的嗥叫。风嗥叫起来，地都动呢。// （第二层） 第二层：运用比喻（树像绿狮子）和拟物（风，发出长长的哨音，发出猛兽似的嚎叫）手法，形象地写出这里“风大”的特点。描写树和风，是具体展现出这里自然环境的恶劣。 由这两层内容，可以推知这里的自然环境描写，交代背景，写环境的恶劣，突出守护边疆荒漠土地的艰难。 ;【披文阅读】 老头吓唬老婆婆：“树抽打它们呢，树是老天爷的鞭子，老天爷要抽它们，它们只能哇哇乱叫。”老婆婆战战兢兢：“老天爷为啥抽它们？”老头说：“谁让它们乱跑，老天爷可容不得谁整天乱跑。”//（第三层） 自然环境描写有烘托人物形象的作用，还有提示（暗示）主题的作用。第三层紧随一、二层自然环境描写，突现出的是在这一自然环境中生活的人。这就让我们自然联想到了这一处自然环境描写的另两个面作用：表现人物形象、揭示示小说主题。至于人物什么形象、小说什么方面的主题，则要阅读全文感知。不过，我们在阅读时，应该有这种答题“踩点”的敏感性。其实，这就是一标准的“套路”题。 从老婆婆被“大风吹”吓着的情