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现代文阅读答题技巧与套路 现代文阅读答题技巧与套路 PAGE / NUMPAGES 现代文阅读答题技巧与套路 现代文阅读答题技巧与套路 答题基本知识 : 1.阅读: 注意整体阅读 , 注意抓三个方面 : 一是要有文体特点意识 ( 是什么文体：记述文、说明文、散文等); 二是要有 思路剖析意识 ( 边读边归纳各段落意思及段与段之间的关系，说了什么，怎么说的 ); 三是要有找寻中心句意识 ( 每段的 中心句 , 特别是文章的开头 , 结尾 , 过渡句以及标题，文中要划线标明 ) 2. 审题 : 从题干中求启示，追求解题的打破口，保证正确答题。题干拥有以下作用 : 示意答题地区 ; 示意答题思路 ; 暗 示答题方法 ; 示意答案本省。审题时注意 : ◆ 答题重点是什么 ； ◆ 要答几个方面 ； ◆ 以谁为陈说主体 ； ◆ 能否选 好适合的句式，怎么说 组织语言时，注意“问”与“答”要照顾好 . 如问：“为何对作者来说这是一次短暂而快乐的旅游？”则： (1) 题眼 （答题重点） 是： 短暂而快乐 ； (2) 重点（回答的内容） 应包含：“短暂” 和“快乐” 两点； (3) 设问的角度： 以“这” 作陈说对象，而不是“作者” ； (4) 句式应为： 两个句子，且组成并列关系。 3. 答题 : “规范作答”不可以忘掉的三个原则： ⑴ 答案在文中 ( 直接根源于文中或或从文中提炼) ; ⑵ 选择并重组文中关 键词句 ( 注意原文表述角度与设问角度能否一致 );(3) 分点分条作答 。 基此题型题 ( 非研究型和评论型 ) 及解答思路 题型 1: 理解文中重要语句的含义和表现力 A. 语句的含义题 ：复原修辞句的本意；揭露警策句的真理；转变高深委宛句的意思；揭露句子的双关意； B. 语句的作用题 : 要回答该句子在文章构造与内容主题两个方面起的作用。 题型 2: 整理文章思路并归纳文章的内容 此题重在弄清文章是怎么写的和写了什么 ：文章各段说的是什么内容， 是从哪些角度说的； 段与段之间是什么关系 （相 并，相承，相属） ，它们之间是如何照顾的，又是如何形成一个有机整体的（各段与中心的关系） 。 题型 3: 剖析写作方法及作用 题型 4: 剖析作者的看法态度，归纳要旨 解题思路： ⑴迅速读懂原文，深入理解文意（作者记述、谈论了哪些方面的事）⑵跳出文章外，整体掌握文旨（文章 波及哪些社会问题？）⑶舍末逐本，归纳重点，掌握文章真意和神魂（作者的真切企图是什么）⑷依据题目要求，整 理提取有效的信息 要弄清试题中常用的名词术语。 暗中考察学生的语文基础，考生必定要理解清楚，防止“答非所问”。 表达方式 指记述、描绘、谈论、抒怀、说明等。 表现手法 指对照、先抑后扬、象征、借景抒怀、托物言志、夸张等。 写作手法： 狭义的写作手法即“表达方式”，广义的是指写文章的全部手法，诸如表达方式、表现手法、修辞手法。 修辞手法： 常用的有比喻、拟人、频频、夸张、排比、对偶、对照、设问、反问等。 语言特点 ，一般指口语的平常易懂，书面语的谨慎典雅，文学语言的鲜亮、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。 剖析时，一般从修辞长进行剖析。 说明文的种类 ，事物、事理说明文 ( 内容角度 ) ；平实、生动说明文 ( 语言表达角度 ) 。说明方法 ，一般有举例子、分类 别、列数据、作比较、下定义、作解说、打比方、绘图表、摹状貌等。 说明次序 ，时间次序 ( 程序次序 ) 、空间次序、 逻辑次序。考生在答题时，可答得详细些，如：空间次序 ( 从上到下，从里到外等 ) ，逻辑次序 ( 先结果后原由，层层递 进等 ) 。 说明对象 ，指文章说明的主要人或事物 ( 一般不用答人或事物的特点 ) 。 论证方法 ，有道理论证、事实论证、对照论证、比喻论证、归谬法。 论证方式 ，立论和驳论。 理论论据 ，包含名 人名言、俗语谚语、公式定律等。 事实论据 ，全部事实、史实、数据等。 简洁， 语句简短、了然，一般有字数上的限制。 得体， 文明礼貌，人性化。 感悟， 指发自心里的感觉、理解、意会等。 有何作用 ，回答文章中某一内容的作用或利处可从三个方面考虑，一是内容方面，如深入主题、重申感情等；二是结 构方面的，如过渡、响应等；三是语言方面，如令人着迷、生动开朗等。 思想内容 ，基本是指文章的中心思想或要旨。 思想感情 ，作者或作品中人物所表现出来的思想偏向，如善恶、好恶、褒贬等。 记述文阅读答题技巧与套路 1、文章体裁 ：诗歌、小说、散文 ( 抒怀散文、叙事散文 ) 、剧本、说明文、谈论文 2、记述文六因素 ： 时间、地址、人物、事件、因由、经过、结果 3、散文种类： （ 1）叙事散文（ 2）抒怀散文； 散文特点： 形散而神