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高三地理复课工作计划 高三地理复课工作计划 。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作 是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划。下面是小 编整理的《高三地理复课工作计划》，供您阅读,参考。希望您能 有所收获! 高三地理复课工作计划 1 高三地理学习内容较少，重点在于复习过往地理知识内容[1] 。所以高中地理学习在高三学习中通常起着巩固知识作用。而高 三第二轮的地理知识复习，则往往是为了能够弥补在第一轮模拟 考试中，所发现的地理知识摄取能力不足问题。 通常来讲高考地理考试内容主要涉及到高中所学地理知识的 必修内容，主要包括地理知识的获取、灵活应用地理知识内容、 能够阐述地理知识构造以及原理规律等。随着现如今新课改政策 的推广，高中在教学活动中，更为侧重学生综合能力，同时学生 扎实的基础能力也成为了高考考试中的重点考试内容。所以高三 第二轮复习方案应当根据学生在一轮模拟考试中，所表现出的学 习问题，结合二轮甚至高考所将会涉及到的考试内容做探讨。通 过深入地理知识基础内容，组建学生地理复习内容。并帮助学生 能通过地理发展规律与基础知识所包含的内在联系，从而使学生 建立正确的地理学习态度，以及处理地理问题的能力。 地理二轮复习重点学习方向 抓住高考考试重点虽说在高考考卷出来以前，谁都不知道高 考题目内容。不过扎实的地理基础知识能力，以及学生灵活的学 习理解方式能够有效破除高考考试难题。所以帮助学生抓住高考 内容重点是教职人员工作重要方向 根据调查，历年来高考地理题目普遍侧重于地理基础知识中 的数据应用。例如给出一张地形走势图，要求学生能够根据图上 第 1 页 高三地理复课工作计划 的内容，分析气候产生原因，以及山脉走向问题。又比如给出一 张图，再给出一些数据内容，让学生来分析当地属于什么气候带 ，分析降雨量等气候地貌之间的联系。所以教职人员应首先能够 认知自身定位，以及分析历年高考考试范围。通过历年高考内容 得知地理二轮复习方向。 找准地理考试重点，对症下药。使得学生能够找准学习方向 ，规避错误的学习方向所产生的大量繁琐复习内容，减少学生复 习压力，找对学习办法。 加强审题指导，抓材料中关键词 学生在做题的过程中，很多学生容易审题不认真，这样便容 易导致无法完全正确有效的提取出文字或图表中隐含的信息。这 样便要求学生在做题之前边读题边画关键词，通过仔细有效的提 取文中的信息，让学生能够更加准确的答题。经过实践经验得知 ，应该让学生清楚明白的知道文中的每一处文字都有其特别的意 思，不能够忽视，无论任何一处文字都有可能成为解题的关键。 加强对区域定位的训练 在地理的复习过程中，师生都应该明白，地理综合题的考察 ，大部分都是通过区域来考察学生的地理知识和能力，因此，进 行区域定位是非常重要的。在实际的解题过程中，如果定位不准 确的话，之后的答案都是不正确的。 (一)根据经纬度定位 在历年的高考题中，很多都直接或者间接的考察了中国的地 形图。在地形图中，学生主要根据经纬网位置，然后进行串联式 记忆，从而达到重要的复习的效果。比如： 300N 纬线上，从西 向东依次是青藏高原、四川盆地、长江中下游平原。沿400N 纬线 从西向东依次有塔里木盆地、内蒙古高原、黄土高原和华北平原 。同样还可以利用 900E、1000E、1100E、1200E 经线来串联。通 过串联记忆，让学生在复习的过程中，不断研究世界各个大洲的 地形剖面图，这样不仅能够让学生掌握各个大洲的地形特征，地 第 2 页 高三地理复课工作计划 势起伏状况，通过这样训练，还能够提高学生的地理综合能力， 特别是空间想象力和区域定位能力。 (二)看海陆位置定位 在实际的生活中，将地球分为了七大洲和四大洋，而且在每 一个大洲和大洋的交界处的海陆位置是固定的，因此学生在复习 的过程中便需要掌握住地球表面的海陆分布状况。比如，美洲东 临大