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高三语文教师年度个人工作总结 高三语文教师年度个人工作总结 工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可 明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益。 下面就让小编带你去看看高三语文教师年度个人工作总结范文 5 篇，希望能帮助到大家! 高三语文教师个人工作总结 1 本学期我担任高三 (3)班、 (6)班的语文教学工作。随着这一 学期的结束，我的语文教学阶段性任务也圆满地完成了。回顾整 个学期的教学过程， 现对教学方面的体会和工作总结如下： 一、教学工作 1、深入研究高考与新课标，结合学生的实际情况，备好每一 节课，做到既备教材又备学生。 开学初，我即认真地研读新课标，力求准确把握难重点，难 点，注意弱化难点，强调重点。以此为据，我认真备好每一节课 。在备课的过程中，我既考虑到高考要求，又考虑到学生的实际 情况，力求充分备好符合学生水平的课。 2、认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生 的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 3、利用活动的开展，培养学生学习语文的兴趣爱好。 在本学期中，引导学生积极参加各类活动，提高自己的语文 素质。只要有征文比赛，我就让全班学生都写，再挑选出优秀的 作文进行参加。这样极大地训练了学生的写作能力，并有了一定 的提高。还在语文课上，强化背诵，取得了很好的收效，这一大 第 1 页 高三语文教师年度个人工作总结 胆的尝试，受到学生热烈欢迎。使整个课堂体现一种亲切、和谐 、活跃的气氛。学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动， 生生互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻 炼和表现的机会。学生的整体素质有了质的提高，语文课堂真正 焕发出它应有的活力。 4、积极参与教研组、备课组活动。 我每周准时参加语文教研组和备课组活动，在研讨实践中提 高自身素质。坚持听课、评课，本学期平均每周听课一至二节， 注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。 二、个人学习 在平时工作中，我还利用各种机会加强业务学习，用先进的 教育思想充实自己的大脑，用科学的教学方法充实课堂，尤其是 敢于运用新课改的先进观念，创新性运用到课堂中去，大胆让学 生去组织、创新，教师起到指导作用。为了不断地充实自己提高 自己，还订阅《语文教学与研究》《语文学习》等语文教学理论 性杂志，虚心学习，勤于总结，锐于改革，勇于科研。我能够紧 紧围绕确定的目标，认真上好每一堂课，对工作一丝不苟，以认 真扎实赢得了学生的尊敬，面向全体学生，大面积提高教育教学 质量。 我平时非常注重与学生的交流，通过与学生谈心，家访等各 种手段，排除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利 于他们的学习和生活。现在班级情况稳定，学习气氛浓厚，同学 互帮互助，在各项活动中表现突出。 回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存 在着一定的不足，如在课堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的 教学模式。今后，我会更加努力工作，吸取组里教师一些好的教 学经验，让自己的教学水平有一个更高层次的提高。 高三语文教师个人工作总结 2 第 2 页 高三语文教师年度个人工作总结 本学期我担任高三 (5)班和高三 (6)班的语文教学工作。所教 高三(6)班是理科专科班，语文底子本就薄弱。高三 (5)班虽然说 是文科重点班，但是班级以美术特长生为主，这学期，学生几乎 把心思都放在了美术联考上，给予学习语文的时间寥寥无几。加 上自己第二次担任高三语文教学工作，缺乏经验，所面临的困难 和压力比较大，最终的结果如何，我不予以置评。我只想说，走 过一半高三，我无怨无悔，在不停息地努力中积累了一定的经验 和教训，对现在的教学工作应该有一定的借鉴意义。 一、深入研究《浙江省普通高中会考标准》，结合学情备课 ，做到既备教材又备学生。 我们学校学情特殊，每年的会考都成为教学的重中之重。 开学初，我即认真地研读标准，力求准确把握难重点，难点 ，注意弱化难点，强调重点