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- 2021-08-03 发布于江苏
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六 年级 英语 学科第 六 单元电子备课设计方案
主备教师
协备教师
单元
及课题
第 六 单元 课题:How do you feel?
设计
项目
设计内容
教材
简析
本单元是六年级上册第六单元,围绕How do you feel?即如何询问和表达自己和他人的情绪感受以及应该如何缓解自己和他人的不良情绪感受而展开教学活动。本单元的主题便于与孩子展开积极互动,提高学生学习兴趣。在本单元学习中,重点通过听、说、读、写等活动使学生掌握本单元主要交际语言:What’s wrong? I feel... Your father is... They are afraid of him. He should...等和相关功能词汇,并能通过学习,让学生学会在生活中关心他人,勇于表达自我,进一步提高学生综合运用语言的能力。
单元
目标
过程与方法:
通过本单元的学习和各种各样的活动,让学生在生活中能够运用本单元的词汇和主要句型来询问和回答关于情绪感受的话题,并能针对不同的情绪感受状况劝导他人。
知识与技能:
能够掌握本单元出现的angry, afraid, sad, happy, ill等单词和词组,并熟练朗读与运用。
通过对话学习能够掌
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