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珍爱生命安全出行主题班会教案 珍爱生命安全出行主题班会教案 PAGE4 珍爱生命安全出行主题班会教案 《爱惜生命 安全出行》 一、教课目的： 1、透过对学生行路、骑车、搭车等交通安全知识的认识，提升学生的交通安全意识。 2、透过学习相关安全知识，使学生建立自护、自救观点，组成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。 二、教课资料：行路的安全、乘汽车的安全 三、教课过程： 导入：(1)展现一组交通事故的图片 同学们，祖国给了我们这么好的环境，让我们在这样艳丽的校园里学习成长，我们肩负着建设祖国的重担，也承载着父亲母亲的惦念与希望。我们是祖国的花朵，艳丽但却柔弱，在我们身旁，常常能够听到一些无端横祸向我们飞来的凶讯；看到一些胆战心惊、惨不忍睹的灾害在我们身旁发生。为了防止这些，这日我们举行一次“交通安全伴我行”活动 （2）插入2001-2012年国内交通事故死亡人数统计图 “车祸猛于虎”：自第一辆汽车于 1886年问世以来，到此刻已经是 131 年，全世 界已有4000余万人丧生于滔滔车轮之下，远远超出战争中死亡的 2350 万人，同时伤残 也多达亿多人。此刻地球上每一分钟有 1人死于车祸。 交通安全，一个永久的话题；交通安全，一个关系家庭幸福的话题。自从 1886年 德国人发了然世界上第一辆以汽油做燃料的灵活车以来，它令人类进一步向现代礼貌迈 进，但同时也带来了交通事故这一灰色暗影。当一个鲜活的生灵瞬时成为车轮下的亡灵 时，当一个好端端的家庭由于凄惨的车祸而支离破裂时，怎不让我们为之警觉？我国每 年因各种事故死亡人数约１０万人，道路交通事故死亡人数占６０％以上。我国的交通 事故死亡人数位居世界首位，均匀每天有 280多人死于车祸。此中中小学生占总人数 的10％左右。 道路交通是一个世界性的社会问题，它已成为国际社会的一大公害。据统计，２ 0 世纪以来，因交通事故死亡的人数抵达２２３５万人，这个数字比第一次世界大战中死亡的人数还多，交通事故已成为全球非正常死亡的重要要素。很多名人也葬身于车祸之中，如美国的巴顿将军，英国的王妃戴安娜等等。 请同学们讲一讲:你见过的或亲自经历过的或亲人朋友遭受过的交通事故组内的同学说一说，再跟全班同学讲一讲） .（先和小 同学们，应付着这些胆战心惊的交通事故，让我们感觉到生命这样艳丽，又是这样柔弱，我们一定要爱惜生命提升交通安全意识，将这些凄惨教训铭刻心间。 2、授新： 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡漠、麻木粗心、违章违纪是造成交通事故的根来源因。――希望每个同学心中都有交通安全这根弦，不时辰刻记住要恪守交通规则――接下来我们将以多种形式学习交通知识。（1）、学生议论：在乘坐汽车要注意什么？教师总结：1、在等待乘坐公共汽车时，要在站台和指定地址等待车辆，不要站在车道（包含灵活车道、非灵活车道）上候车。、排队候车，按先后次序上车，不要拥堵，拥堵时也简单给小偷可乘之机。、上下车均应等车停稳此后。由于在车子还没停稳的时候，假如大家忽然拦在车前，常常会使驾驶员猝不及防，同时由于候车人的争抢，不巧被人挤倒或把别人挤倒，都可能引起事故。因此大家必定要记住，先下后上，不要争抢。 、不要在灵活车道上打出租汽车。 、需要乘坐出租车时，应在路边伸手表示，切不行站在车行道上拦截，要在出租车站或许出租车能够泊车的地方上、下车。 、乘坐汽车时要系好安全带。2）、学生议论：骑自行车时要注意什么？教师总结：一、不在灵活车道内骑自行车.二、自行车不逆向行驶.三、骑自行车是不带人.四、骑自行车不闯红灯.五、骑自行车不撑伞. 六、骑自行车不攀扶其余车辆.七、骑自行车不双手离把. 八、骑自行车不忽然强行猛拐。 九、未满十八周岁的不可以骑摩托车，未满十六周岁的不可以骑电动车。3）、学生议论：在道路上行走时应注意什么？ 教师总结：1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。 横过马路要走人行横道，过街天桥或地下通道。恪守交通讯号，红灯停，绿灯行。 不钻（跨）越交通隔绝设备。不在汽车邻近时或车辆前后横穿马路，不在在道路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。不在马路上追赶猛跑、玩耍、打闹、游戏，不要边走路边看书。夜间步行要尽量选择穿着浅颜色的衣帽和在有路灯的地方横过马路。教师小结 在父亲母亲眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父亲母亲，老师，在期盼着我们，完满的明日在期盼着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全切记心中！ 板书： 爱惜生命安全出行1、在乘坐汽车要注意什么？2、骑自行车时要注意什么？3、在道路上行走时应注意什么？