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育人为本，服务学生，以活动为载体凝聚青年共建和谐 温馨提示：本文是笔者精心整理编制而成，有很强的的实用性和参考性，下载完成后可以直接编辑，并根据自己的需求进行修改套用。 育人为本, 服务学生, 以活动为载体凝聚青年共建和谐 本文简介： 育人为本, 服务学生, 以活动为载体凝聚青年共建和谐?今天团市委召开这次专题会议, 充分体现了团市委对中学团工作的高度重视。同时能参加这次会议与大家学习和交流中学共青团工作的经验和做法, 探索新时期中学共青团工作发展思路, 倍感幸运！近年来, 共青团XX县委始终把中学共青团工作作为青少年工作基础和源头,深入落实 育人为本, 服务学生, 以活动为载体凝聚青年共建和谐 本文内容： 育人为本, 服务学生, 以活动为载体凝聚青年共建和谐 ? 今天团市委召开这次专题会议, 充分体现了团市委对中学团工作的高度重视。同时能参加这次会议与大家学习和交流中学共青团工作的经验和做法, 探索新时期中学共青团工作发展思路, 倍感幸运！ 近年来, 共青团XX县委始终把中学共青团工作作为青少年工作基础和源头, 深入落实__, 认真贯彻团市委《关于进一步加强和改进中学共青团工作的意见》精神, 注重发挥“三种职能”, 积极调动“三级组织”, 认真实施“三种机制”, 在巩固中求发展, 在发展中求创新, 使全县中学共青团工作走上良性的发展轨道。 一、发挥“三种职能”, 强化对中学生的社会主义核心价值体系的建设 用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神武装青少年, 用社会主义荣辱观引领风尚, 巩固广大青少年的思想基础是时代的需要, 也是我们肩上深深的使命, 几年来, XX团县委围绕构建社会主义核心价值体系这个中心, 充分发挥共青团“引导、服务、组织”的三种职能, 精心组织了一系列思想教育实践活动。在社会主义荣辱观教育活动中, 团县委组织中学团委开展了系列主题活动, 不仅让“八荣八耻”宣传画, 张贴在进了校园宣传栏中, 而且还让“知荣辱、树新风”落实到了具体的行动中, 特别是组织部分“青年五四奖章”和“XX县十_届中学生辩论赛、二中组织了“青春风采”校园歌会开创了校园文化的新亮点；锁簧镇中学团支部的“爱国主义教育——大寨行” 红色旅游活动, 加强了中学生的爱国主义情感, 增进了爱家乡, 建设家的热情, 娘子关镇中学团支部的“爱我娘子关”征文活动, 进一步加强了团员意识教育, 还有“我把青春献教育, 我为三中添风采”的主题实践活动等, 这些多姿多彩、切合实际的活动都为XX中学团委（团支部）为广大中学生营造良好文化环境提供了新范例。 在班级团支部的活动中, 我们有一个惯例, 每年“五四”各学校班级都组织全体团员成员重温共青团的光荣历史, 组织新老团员学《团章》, 唱团歌, 增强了团员的自豪感, 也提高了团员意识。多年来, 我们把加强班级团支部建设, 增强团支部的运转能力作为一项基础性工程抓在手上, 落实在具体的活动中, 各团支部也把提升团去的影响力同团支部建设挂钩, 切合实际的开展工作。XX一中的团支部每年都要在不同年级之间举行了不同的主题班会, 如今年在高三年级就开展了“迈好青春步伐, 实现人生理想”、“数风流人物, 还看今朝”等主题班会, 在高二年级组织了“做生活的强者”“把握人生的航向”为主题的辩论会, 在高一年级进行了诚信教育等各类主题班会20余次, 从而, 提高了团员们理论水平, 坚定了共产主义信念, 明确了共青团员的使命, 各种活动异彩纷呈, 形成了一个个蓬勃的集体, 一支支活跃的班队, 发展了一群群年轻而有朝气的新团员。 三、健全“三种机制”, 促进中学生共青团工作保持常态化 工作中我们深深的感到, 团的工作责任重大, 使命重大, 要让中学团的工作保持健康态势, 永远向前, 就必须从建立健全长效机制着眼, 在常态化上下功夫。在这方面我们也做了一些初步的探索。 一是突出联动机制, 深化预防青少年违法犯罪“免疫工程”围绕“减少和预防青少年违法犯罪, 促进青少年健康成长”这条主线, 团县委加强与公安系统、学校之间的联动, XX一中、XX三中等学校把交通安全知识讲座办进了学校, 并结合讲座开展了安全知识竞赛和图画、书法展以及防灾自救等丰富多彩的活动, 目前, 全县各中小学利用板报、橱窗、宣传栏、大屏幕和广播等设施, 建设法制宣传园地 400余个。为推进这项活动团县委还在全县范围内开展了“青少年安全事故、意外伤害的类型、原因、严重后果”大调查, 通过典型案例加强了对学生的警示作用；加强与各优秀“青少年维权岗”单位的联动, 多次深入企业、学校、社区开展法律咨询和法律援助工作, 今年共接待法律咨询130余人次, 妥善解决了4起侵害未成年人合法权益案件。加强整体联动, 公安、工商、文化、宣传等部门在5至7月份集中治理整顿文化