《用计算器计算》课件 （公开课获奖）2022年苏教版.pptVIP

第4单元 用计算器计算;学习目标;王叔叔的采购清单：;复习导入;（1）计算器是一种计算工具。;计算器;;边操作边观察;①计算38+27。 ;②计算30×18。 ;用计算器计算40000－165×182。 思考：算式里有两种运算，应该先算什么？再算什么？ 应该先算乘法，再算减法。 独立用计算器进行计算，并把计算结果填写在教材上。;用计算器计算的优点： 计算速度快、计算正确率高……;先想一想操作的步骤，再说说每步显示器上显示的数据;尝试用计算器计算;;;;;;宝塔题;142857×;课堂小结;第1单元 平移、旋转、轴对称;1、进一步认识图形的平移，会判断出图形是否平移。 2、能在方格纸上把简单图形沿水平（或竖直）方向平移。 ;动车车厢，电梯和国旗分别是怎样运动的？你能用手势表示这些运动吗？; 这些物体的运动都可以看成是平移。;大家认真自学书上第1页的例题，并思考下面的问题（5分钟?? 导学问题： 1、小船图和金鱼图的运动有什么相同点和不同点？ 2、平移之后图形的什么没有变? 3、怎样移能做到即快又准？;;;;;用这个方法数一数金鱼平移的距离。;;我们在确定图形平移的距离时，可以先找出参照点，看它向哪个方向平移了几格，这个图形就向那个方向平移了几格。;;;;方法一：先向下平移4格，再向右平移6格。;;;;;;;5、将图中的小船向左平移５格。;;; 我们在确定图