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《不规则物体体积》课件 （公开课获奖）2022年人教版.pptVIP

《不规则物体体积》课件 （公开课获奖）2022年人教版.ppt

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    不规则物体体积;一、谈话交流，导入新课;二、探究合作，测量体积;二、探究合作，测量体积;二、探究合作，测量体积;三、巩固练习，强化提高;三、巩固练习，强化提高;三、巩固练习，强化提高;四、总结延伸，布置作业;六年级下·人教版;比例的意义;;;;;;;;; ;1. 下面哪组中的两个比可以组成比例？把能组成的比例写出来。;（3） : 和6:4;2. 用图中的4个数据可以组成多少个比例？;下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？如果能，把组成的比例写出来。

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