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;公司开展危险源辨识工作的目的;目录;开展危险源辩识工作的着手点;开展危险源辩识工作的着手点;危险源辨识、风险评价和风险控制步骤; 危险源辨识、风险评价和风险控制策划的步骤;危险源辨识以预防为指导思想,可通过询问,交谈,查询有关记录,获取外部信息,现场观察、流程分析相结合方法;如何进行辨识;如何进行辨识;风险评价和风险控制方法(作业条件危险性评价法);事故发生的可能性(L);暴露在危险环境的频繁程度(E);发生事故产生的后果(C);风险等级划分;策划风险控制措施的原则;风险控制措施优先选用原则;第一阶段:危险源初步识别;第二阶段:危险源筛选、评估、风险等级和防范措施确定;第三阶段:危险源知识宣贯、培训、实施防范措施;我公司具体实施工作安排;一、建立领导小组;二、具体实施步骤;1、宣传发动,排查风险点(4月10日---4月30日);2、确定风险等级(5月1日---5月20日);3、明确管控措施(5月21日—6月20日);4、风险公告警示(6月21日—7月10日);5、全面实施、定期更新(7月11日--10月30日);6、排查消除隐患(2017年12月1日前);7、深化体系建设;三、具体工作要求;具体工作要求;具体工作要求;具体工作要求;具体工作要求;不当之处,请各位领导专家予以指正;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。***
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。****
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。*****
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。****
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。*****
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。****
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。*****
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。***
17、儿童是中心,教育的措施便围绕??们而组织起来。****
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