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业绩考核体系和激励奖惩机制手册(1.0版);;;;业绩考核体系与激励奖惩机制的建议近期及远景目标;业绩考核体系和薪酬体制设计的目标和原则;;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 26, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:27:2113:27:2113:276/26/2021 1:27:21 PM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:27:2113:27Jun-2126-Jun-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的??师和道德的引路人。13:27:2113:27:2113:27Saturday, June 26, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2113:27:2113:27:21June 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。26 六月 20211:27:21 下午13:27:216月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 211:27 下午6月-2113:27June 26, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/26 13:27:2113:27:2126 June 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。1:27:21 下午1:27 下午13:27:216月-21
2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四
3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为,半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己,这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
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;业绩考核体系流程综述;业绩考核流程的第一步是制定或修改关键业绩指标;;制定/修改关键业绩指标流程;;首先列出公司目前的业绩衡量体系,并分析其可能存在问题;;关键业绩指标基于驱动公司价值的因素而制定;;;通过价值树的方式分解本地网的价值体系;;价值树进一步分解 –中小企业部;价值树进一步分解 –个人客户部;;净运营成本价值树进一步细化;;主要领导岗位的职责及对考核指标的影响;营销服务中心主要岗位职责及对考核指标的影响;;;;第三步:将关键业绩指标层层分解到公司各个层面,以业绩管理代替“人管人”的情况;;综合管理部门的关键业绩指标设置过程主要根据其工作内容加以分解设立;关键业绩指标样本*;;;设定目标签订业绩合同流程;设定目标签订业绩合同流程中各部门的角色;;公司总经理在设置合理的目标时应综合考虑三方面因素;关键业绩指标1’’=xx
关键业绩指标2’’=xx;;;关键业绩指标1’’=xx
关键业绩指标2’’=xx;;;主要业绩考核方面;;;;主要业绩考核方面;;业绩考核流程的第三步是进行定期的经营业绩审核;经营业绩审核流程;经营业绩审核流程中各部门角色;对公司关键岗位的业绩考核应运用全面严格的评估流程;;;;;在综合业绩表现和个人行为评估时,可以利用业绩/能力评估模型系统地评估现有
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