[29755948]【语文单元主题教学】六年级上册22《文言文二则》课件部编版创新.pptxVIP

基 础 阅 读 课;目录;《伯牙鼓琴》;教材分析;《伯牙鼓琴》教学目标;基础阅读课《伯牙鼓琴》教学流程;一、音乐导入，感受文言;;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;二、以读促悟，理解内容;;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;三、品读领悟，体会语言;;四、补充资料，深化主题。; 《顾况》 《停鼓望云》 ; 第二课时 《书戴嵩画牛》; 《书戴嵩画牛》，是北宋文学家苏轼所作的一篇散文。文章用简洁的语言，平实的手法，围绕唐朝画家戴嵩画的《斗牛图》，刻画了杜处士和牧童两个特点鲜明的人物，讲述了一个有趣的故事，揭示了“耕当问奴，织当问婢”的道理。;教学目标;;一、复习导入，揭示课题;一、复习导入，揭示课题;;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;二、多样读文，理解文意;