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- 2021-08-04 发布于江苏
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全册教学方案
一、教材分析
??? 本教材的教学目标是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生装一定的语感和良好的语音、语调,书写根底,以及良好的学习习惯;使他们形成初步用英语进行简单交流的能力,同时,培养学生的观察、记忆、思维和创造的能力。
翻阅此教材,总体感觉此教材有如下特点:
??? 1、强调语言运用
本教材吸收了交际教学思想,注重学生语言应用能力的培养。在整体构思、内容安排、活动设计和教学方法选用等方面都紧密联系学生的生活实际,表达语言的交际功能,把话题---功能---结构---任务结合起来,并根据学生的年龄特点,采用“全部动作反响法〞让学生在有节奏的说唱中体验语言。
??? 2、注重能力培养
本教材在内容安排、活动设计和学习评价上都贯穿“学会学习〞的主题。十分注重培养学生自主学习和独立运用所学语言去做事情的能力。
??? 3、突出兴趣出发
本教材从内容、形式、方法、插图及装帧设计等方面都以最大限度地激发学生的学习动机和兴趣。教学内容紧密联系学生装生活与实际。选择话题充分考虑小学生的需求。
??? 4、重视双向交流
本教材重视双向交流,中西方文化
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