2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页 2017-2018学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第10课《惊弓之鸟》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语。 gēng léi dà yàn wèi guó dǎ liè ________ ________ ________ ________ shè jiàn yí huò lā xián yù hé ________ ________ ________ ________ 2.给形近字组词。 借________???箭________????痛________???裂________???弓________ 猎________??简________????疼________???列________???引________ 3.给多音字组词。 更：gēng ________??gèng________????只：zhǐ________???zhī________ 4.写出反义词。 奇怪—________?????害怕—________ 著名—________?????仔细—________ 5.写出近义词。 吃惊—________????????本事—________???????慢慢—________ 6.在我们生活中有许多能手，比如画画特别好的，我们可以称他为——画画能手；依据你的理解填空。 唱歌特别好听的，可以称他为——________。而更羸在——射箭方面特别有能耐，所以我们称他为——________。 7.给下面的字加部首再组词。 交——________——________???昔——________——________ 参——________——________???瓜——________——________ 8.判断语气。 A．惊讶 B. 怀疑 C.肯定 D. 谦虚 E. 询问 ①“是吗？”“你真有这样的本事？”________ ②“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”________ ③“你是怎么知道的？”________ ④“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”________ ⑤“啊！”“真有这样的本事！”________ 9.理解“惊弓之鸟”。 10.给划线的字选择正确的读音。 __裂__开（liè? liě）________?? 拉__弦__（xuán xián）________?__嘣__嘣直跳（pēng bēng）________ __拼__命（pīng pīn）________? 悲__惨__（cǎn chǎn）________?__愈__合（yù? yì）________ 11.按意思写词语。 ①具有某种技能，对某项工作、运动特别熟练的人。文中指更羸善长射箭。________ ②就是本领的意思。________ ③处境和遭遇极其痛苦，令人伤心。________ ④伤口长好。________ ⑤不顾及性命，文中指大雁尽最大力量往高处飞。________ ⑥因出乎意料而非常惊奇。________ 12.给下面加下划线的字选择正确的解释。 手：A.人体上肢能拿东西的部分。B.拿着。C.掌握某种技术或某种工作的人。D.技能、本事。 ①更羸是古时候魏国有名的射箭能__手__。________ ②我们都有一双勤劳的__手__。________ ③《小学生礼仪常规》我们每个同学人__手__一册。________ ④我爱听青年歌__手__——蔡国庆唱的歌。________ 13.选择关联词语填空。 只要……就 ……??? 一……就…… ①大王，我不用箭，________拉一下弓，这只大雁________能掉下来。 ②它________听到弦响，心里很害怕，________拼命往高处飞。 14.给形近字组词。 孤________????膀________????愉________ 狐________????榜________????愈