中小企业管理知识专家曾水良合理授权.pptxVIP

;中小企业老板之 ;研究领域及成果: 专注于民营企业转型升级、家族企业公司治理;著 《中国民营企业转型之痛》????《中国家族企业治理策略》????《中小企业公司转型治理》 ;你办事,我放心!;一、何为授权 二、授权的好处 三、授权的障碍 四、合理性授权 五、科学性授权 ;;为什么你整天忙得焦头烂额，下属反而说你不授权？ 我手里都没权，还谈什么给下面授权？老总把权揽得死死的，我一个部门经理，其实就是整天听吆喝的，何况他们呢？ 我也想授权，可公司找不到让我可以信的过的人，如果授权给他们，万一把公司搞得一塌糊涂，他们拍拍屁股走人，那怎么办？;授权：;一个中心只管两件事;两个基本点管头和脚 ; 三明----精明、高明和英明； 三为----亲力亲为、有所为有所不为和无为而治; 三懂----懂行业、懂系统和懂运作;你听了有什么感想? 在单位你管几个人?几件事？ ;放手;1个主题; 授权不只是授出权限与权利，同还要交出相关 的资源和责任， 并且还要不时扮演协助者的角色。;一种做法：认真研究上级交给的工作，制定工作方案，分析完成任务的可行性条件及资源，并把每一项具体的工作落实到你下面的每一成员。你自己准备所有的工作，安排每个员工的工作，并由你自己去解决工作出现的每个问题，并一直关注工作的进展，直到它们被完成。 另一种做法：当上级分派任务后，你把安排具体工作的权力分解到你的下级，由他们做出决定，而不是由你告诉他们每一个人应当做什么。一旦工作中出现了什么问题，员工不必每次都得征得你的同意，他们自己有权做出决定。你的工作是汇总信息以保证整个工作方案顺利的进行。;;讨论1:;对自己的好处： 使你有更多的时间去进行更重要的工作； 缓解工作中的压力，人在中等压力下工作 绩效更佳； 有时间发展新的技能，有利于自我发展； ;对下属的好处： 提供学习与成长的机会； 锻炼部属的才干，有助于发现那些具有提升潜能的人； 能够获得新的想法和建议。 细分工作，以便实现专业化。 增强部属的参与意识、使命感和成就感。 ;员工有权与无权时的表现;??记;;授权难 ; ;分组讨论：;;;不是不授权，实在是不放心呀！;如何处理老板与职业经理人的关系;;授权2障碍;;授权3障碍;4、来自于组织内的障碍 A、组织结构 B、流于形式;;故事:三个和尚没水喝 ; ;;;;; ;私营老板那些权利不宜下授;; ;公司授予质量工程师质量否决权，质量工程师有权对不合格的工程勒令停工、返工。但由于只规定了质量有问题时质量工程师所负的连带责任，没有规定质量工程师不当的判断所负的责任。因此，造成质量工程师一怀疑哪里的质量有问题，就令其停工。结果，造成了 不必要的停工损失。 滥用职权? ;原则一：较完善的组织结构与组织管理 原则二：视能授权;须把职业道德好、有责任心、有相应能力和工作意愿的人作为授权对象 原则三：权责对等;授予任职人多大的职责，就必须授予相应的、完成职责所必须的权力；同样，授予任职人多大的权力，就必须授予相对等的责任。 原则四：循序渐进;授位---授权 ---授手 ---授心 . 原则五：有效控制;既要授权，又不能失控；既要调动和发挥下属的积极性，又要保持对整个工作的有效控制。 方法;授 权 过 程;如何选择授权的对象;结束语 ;52;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。3月-213月-21Tuesday, March 23, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。00:15:0600:15:0600:153/23/2021 12:15:06 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2100:15:0600:15Mar-2123-Mar-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。00:15:0600:15:0600:15Tuesday, March 23, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。3月-213月-2100:15:0600:15:06March 23, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。23 三月 202112:15:06 上午00:15:063月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。三月 2112:15 上午3月-2100:15March 23, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力