2019年教师素质大赛试题.pdfVIP

2019年教师素质大赛试题 考试时间： 70分钟；满分： 30分 题号 一 二 三 四 总分 得分 评卷人 得分 一、填空题（请将答案填写在横线上，共 18个空，每空 0.5 分，共 9分） 1. 全面贯彻党的教育方针，以全面落实 为宗旨，以培养学生 和实践能力为重点，致力于教学方式和学习方式的变革和创新，为学生提供参与的 机会，让学生成为课堂的主人，实现 。 2. 在教学模式上，确定“ 、 、 ”三个核心环 节为主要内容的高效课堂基本模式。 3. 《唐县课堂教学评价标准》 包括 、 、 、 四项。 4. 高效课堂的两大支柱是 和 。 5. 学习能力包括思维力、生成力、 。 6. 新课程对教学活动中教师角色的定位是“学生是学习的主人，教师是学习的组织者、 引导者与 ”。 7. 确保学习小组正常运转的“三驾马车”是执行有力的 小组、引领沟通的 科研小组、互帮互助的 小组，三者相互作用，相辅相成。 8. 编制导学案的原则：课时性原则、 、参与性原则、 、层次 性原则。 卷人 得分 二．不定项选择题（以下各题有一个或多个正确答案，请将 正确答案写在题干括号内，多选或少选均不得分， 1—9小题 每题0.5 分， 10-14 小题每题 1分，共 9.5 分） 1. 唐县课堂教学改革的总体目标是（ ） A. 强化教育教学管理，规范教学行为 B. 构建自主高效的课堂教学模式 C. 全面落实课程目标，有效提升学生发展核心素养 D. 面向全体，分层实施，促进全面均衡发展 2. 唐县课改“等级三课”是（ ） A. 过关课 B. 达标课 C. 优质课 D. 示范课 3. 教研室重点开展的课改“五项活动”包括（ ） A. 导学案评优 B. 学习小组建设评比 C. 高效课堂评比 教师素质大赛 共 4 页第 1页 D. 课改实验校及课改示范教师评选 4. 我县导学案编写的要求有（ ） A. 小学 1—2年级可以不编制导学案，但必须要有导学功能的教学设计 B. 必须保障每一单元或每一章里的重点学习内容要有导学案 C. 初中要以学科组为单位，小学要以中心校为单位，统一组织 D. 积极倡导有条件的学校堂堂编制使用导学案 5. “三个核心环节” 教师细化活用，创新创造，根据课堂需要，可以（ ） A. 一课一环节 B. 多课一环节 C. 一课多环节 D. 可以运用到新授课、复习课、讲评课等多种课型 6. 一份好的导学案要体现下列特点（ ） A. 问题探究是导学案的关键 B. 知识整理是导学案