ISOTS16949实施与理解-精品课件 .pptx

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提高学员对ISO/TS 16949:2002的背景和目的认识。 让学员理解以前三大汽车公司的要求与ISOTS16949 期望的主要区别。 了解ISO/TS16949对于全球汽车行业质量体系要求 影响。 明确理解ISO/TS 16949:2002的主要要求。 理解ISO/TS16949:2002实施要点和优胜方法。 掌握实施或转版到ISO/TS16949的步骤和方法。; 讲授 练习 行动计划 案例分析 讨论 考试 考勤; 第一章 ISO9000:2000标准族与ISO/TS16949的概述 … 4 第二章 ISO/TS16949质量管理体系要求 … … … … 39 第三章 管理职责 … … … … … … … … … … …62 第四章 资源管理 … … … … … … … … … … …99 第五章 产品实现 … … … … … … … … … … …124 第六章 测量分析与改进 … … … … … … … …238;第一章 ISO9000:2000标准族与ISO/TS16949 的概述;ISO/TS16949历史发展和背景; 美国供应基地符合VDA6.1并进行注册的需求主要是由 两种因素影响产生的: - 戴姆勒-奔驰(Daimler-Benz)与克莱斯勒 (Chrysler)的合并 - 大量的美国公司向墨西哥的大众公司、美国的宝马和 奔驰工厂供应汽车配件; 类似地,在德国,Adam Open 汽车集团(通用汽车的分 公司)和福特Werke汽车集团要求他们的供方满足QS9000 在其它国家,向美国、德国、意大利和法国的装配厂供 应汽车零件和部件的公司是很普遍的。 由于欧洲标准(如VDA6.1)在美国和全世界应用得如 此广泛,以至于急需发展一套国际间直辖市、并在接受 的质量体系标准和注册程序。;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。6月-216月-21Saturday, June 19, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。14:31:5614:31:5614:316/19/2021 2:31:56 PM 11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2114:31:5614:31Jun-2119-Jun-21 12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。14:31:5614:31:5614:31Saturday, June 19, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。6月-216月-2114:31:5614:31:56June 19, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。19 六月 20212:31:56 下午14:31:566月-21 15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。六月 212:31 下午6月-2114:31June 19, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/6/19 14:31:5614:31:5619 June 2021 17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。2:31:56 下午2:31 下午14:31:566月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒,而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的,但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet

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