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书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
2016 教师培优辅差工作计划
作为一名教师，我们就应该正确地认识到学生的个体差异，并去正确
对待，促进学生的全面发展，使每个学生都能学有所长，学有所获，最终
使他们都能健康、快乐地成长。下面是小编为大家收集整理的 2016 教师
培优辅差工作计划，希望对大家有所帮助！
【2016 教师培优辅差工作计划 1】
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成
绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步
提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成语文基本能力。根据本班的
实际情况，开展培优补差工作。辅导工作要落到实处，发掘并培养一批语
文尖子，发掘他们的潜能，从培养语文能力入手，训练良好的学习习惯，
从而形成较扎实的基础和阅读写话能力，提高整个班级的语文素养和语文
成绩。
二、学生情况分析
五年级从上学期的学习情况及知识技能掌握情况看，一部分学生学习
积极性高，学习目的明确，上课认真听讲，各种作业能按时按量完成，且
质量较好，能起到较好的模范带头作用，但活学活用和迁移能力较差，学
生知识面比较窄，做题时灵活性不够。另有较大一部分学生，基础知识薄
弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作业不能及时完成，甚至是不完成。
专注下一代成长，为了孩子
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