joinin三年级上学期英语教学计划.pdf

三 年 级 第 一 学 期 教 学 计 划 学 新到这个岗位，新接的这个班，对这个班级的情况不是非常了解，通过与班主任 情 的交流沟通，我对这个班级已经有了初步的了解，三年级学生年龄偏小，好奇心强， 分 喜欢接收新鲜事物。英语在三年级时一门新的学科，学生很容易接受，也非常感兴趣。 析 针对学生的这种特点， 我会在学期正式开始后进一步了解学生， 并针对学生的特点， 在教学中采取多种教学手段，课堂教学形式多样，富有吸引力；还要对学生严格要求， 养成良好的学习习惯，同时还要充分的利用家长资源，让家长督促学生学习。 学 1. 学习 26 个英文字母，培养学生学习英语的兴趣和积极性。 期 2. 学会用英语进行简单的问候，并在日常生活中使用。 教 3. 学会用英语表达 0-9 的数字，并会询问电话号码。 材 4. 学会颜色的表达方式。 阶 5. 学习谈论学习用品。 段 6. 学习谈论生日，问候生日快乐。 目 7. 学会简单描述教室 标 8. 体会学习英语的乐趣，提高学习兴趣，建立自信心。 9. 养成大声朗读，开口说英语，认真作业，书写整洁的良好习惯。 教 1、以学生为主体，采取任务型教学方式，重视情景的创设，关注学生的生活经验， 学 提供丰富的教学材料，注重学生的操作活动，让学生全方位感知语言，学会使用新的语 措 言。 施 2 、培养学生大声朗读，大胆开口说英语的意识，重视培养学生英语方面听说读写 的能力。 3 、运用各种教学手段，借助网络，多媒体等，提高学生学习兴趣 4 、引导学生独立思考、合作交流。恰当、适时地运用小组合作学习方式，重视培 养学生团队合作的能力。 6 、重视直观教学，充分发挥教具、学具的作用。 7 、重点突出，难点突破，使学生打下扎实的知识基础。 单 元 教学目标及教学重难点 主题 Unit1 1、能正确听、说、读、写字母 Aa,Bb,Cc,Dd ，并能感知字母在单词中的发音。 2 、能根据听到的单词 apple ，egg ，dog ，cat ，bed 等指认图片或实物，能根据图 片说出和认读单词。 3 、能用 Hello 相互致以简单的问候，用 Bye-bye 道别。 4 、能用 What ’syourname?I ’m…相互交流简单的个人姓名信息。 5 、能根据录音材料指认相应的图片。 6 、能根据指令 Standup.Stretch.Standbacktoback.Standnosetonose.Standarm inarm.Clapyourhands. 做动作、给图片标号。 7 、能在图片的提示下听懂，读懂小故事 Pit ’sskateboard ，并能进行简单的角色表 演。 8 、能运用 What ’sthis?Mynewskateboard. 进行简单的交际。 9 、能学唱英语歌曲 Hello 和 NumberSong ，并作出相应的动作。 10 、能学唱英语歌曲 NumberSong ，并作出相应的动作。 Unit2 1、能正确听、 说、读、写字母 Ff,Gg,Cc,HhIi,Jj,Kk ，并能感知字母在单词中的发音。 2 、能根据听到的单词 zero,one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten 等 指认数字，能根据数字说出和认读单词。 3 、能根据图片听懂、说出和认读单词 flag,guitar,horse,icecream,juice,kite 等。 4