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企业培训师培训（上）;为什么要培训？;猎 人 ——所猎何物，取决于所用何箭;企业——效益如何，取决于团队素质如何;培训能干什么？;企业培训师定义;企业培训师职业等级;企业培训师职业内容;;; 企业培训师职业道德;职业道德基本常识; ;职业道德 ——指从事一定职业的人，在职业活动中应遵循的行为准则 特点： 1。鲜明的职业性和较强的针对性 各行各业的职业道德都打上了鲜明的职业烙印 2。较大的稳定性和强烈的时代感 3。适用范围的普遍性和内容、形式的多样性 职业道德往往采用“守则”、“公约”、“章程”、“规章”等形式;职业道德与职业培训工作的关系 1。促进职业培训事业的发展 2。调节人际关系 3。赢得职业声誉;职业态度 定义：指从业人员对所从事职业的看法及其在工作中的表现（从事任何职业、成败的关键在职业态度） 职业培训工作者如何端正职业态度？ 1。清楚认识职业培训工作的意义: 培训只有与就业密切结合，才有生命力，才有发展前途 2。明确培训师的工作职责和工作任务（P6） （制定培训总体计划 开发培训项目 开发培训课程 开发培训教材 选用教师并评估培训 培训教学的组织管理 开展培训相关工作）;职业态度对职业培训工作的影响 端正职业态度 ——是做好职业培训工作的 ——前提 ——保证 在增强事业心和责任感的同时，不断提高业务素质，也是端正职业态度的重要内容;企业培训师职业道德规范 1。爱岗敬业 恪尽职守（态度） 热爱本职、兢兢业业；勤奋敬业、任劳任怨；增强事业心和责任感 2。遵纪守法 为人师表（约束） 3。勤于钻研 精益求精（条件） 事业理想或职业成就感也是职业道德意识的组成部分 4。以人为本 开拓创新（要求） 5。提高素质 促进发展（进步） ;合格的企业培训师应有比较渊博的知识和多方面的才能(P12);与培训有关的法律法规 1。宪法：由最高权力机关制定、修改并监督实施 具有??高法律权威和法律效力，是我国的根本法 ——公民有劳动和受教育的权利和义务 2。法律：由人大及人大常委会制定和修改的基本法 效力仅次于宪法 如：劳动法、教育法、职业教育法、民办教育促进法、教师法 3。行政法规：由国务院根据宪法和法律制定颁布 法律效力具有普遍性 如：《关于加强职工教育工作的决定》等 4。规章：由国务院部、委等行政部门制定 如：《工人考核条例》;培训政策;《工人考核条例》：1990.7.12劳动部发布施行 初步建立了国家技术等级、技师资格证书制度 为我国工人考核制度、职业资格证书制度的建立奠定了基础 1999年《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》：“要在全社会实行学历证书与职业资格证书并重的制度” 劳动部提出了劳动就业应与职业培训相结合，实行“先培训、后就业，先培训、后上岗”的原则。;职业资格证书制度（P30） 职业资格证书： 是——评价和鉴定的结果 ——知识和技能的论证;职业资格证书等级 ;实施职业资格证书制度的法律依据（P30） 《劳动法》第八章第六十九条：“对劳动者实施职业技能考核鉴定”。 《职业教育法》第一章第八条：“实行学历文凭、培训证书和职业资格证书制度”。 ——确定了国家推行职业资格证书制度和 开展职业技能鉴定的法律依据。;我国职业资格证书制度的基本特征;(三)考试性质 标准参照的考试模式 ;国家人力资源开发两大体系;;开展职业技能鉴定、推行职业资格证书制度的重要意义 1。培育和发展劳动力市场 2。提高劳动者素质、促进就业 3。促进经济发展; 2003年?召开全国人才工作会议 高技能人才培养： 实施国家高技能人才培训工程和技能振兴行动，通过学校教育培养、企业岗位培训、个人自学提高等方式，加快高技能人才的培养