2019-2020学年新教材高中地理第五章植被与土壤第一节植被讲义新人教版必修第一册.pdfVIP

第五章 植被与土壤 1. 植被分为天然植被和人工植被，天然植被一般按类型有规律地分布在适宜其生长的地方， 具有适应当地环境的特征。 2. 天然植被可分为森林、草原、荒漠等类型，而森林、草原、荒漠又可分为多种类型。 3. 不同的植被，组成和特点不同，通常可根据垂直结构、生态特征等加以识别。 4. 土壤是由矿物质、有机质、水分和空气四种物质组成的。 5. 可从土壤的颜色、质地、剖面构造等方面观察和识别土壤。 6. 土壤的主要形成因素有成土母质、生物、气候、地貌、时间等，人类活动对土壤的影响也 极为深刻。 7. 土壤对于自然环境和人类意义重大，人类应合理利用土壤。 学习本章内容，能够运用野外观察方式、简易教具等，观察、识别、描述与土壤、植被等有 关的自然现象；具备一定的运用考察、实验、调查等方式进行科学探究的意识和能力 ( 地理 实践力 ) 。能够运用自然地理的基础知识， 说明一些自然景观之间的关系和变化过程 ( 综合思 维) 。能够在一定程度上合理描述和解释特定区域的自然现象， 并说明其对人类的影响 ( 区域 认知、人地协调观 ) 。 与本章知识相关的名校及专业 《中国大学及学科专业评价报告 (2017 — 2018) 》地质类和自然地理专业大学排名 排名 学校名称 星级 排名 学校名称 星级 中国地质大学 ( 武 1 ★★★★★ 1 西北大学 ★★★★★ 汉 ) 中国地质大学 ( 北 2 ★★★★ 2 兰州大学 ★★★★★ 京 ) 3 北京大学 ★★★★ 3 南京大学 ★★★★★ 4 西北大学 ★★★★ 4 中国地质大学 ( 武 ★★★★ 汉) 5 成都理工大学 ★★★★ 5 北京大学 ★★★★ 6 吉林大学 ★★★★ 6 北京师范大学 ★★★★ 7 中山大学 ★★★ 7 北京林业大学 ★★★★ 南京信息工程大 8 长安大学 ★★★ 8 ★★★★ 学 9 合肥工业大学 ★★★ 9 河南大学 ★★★★ 10 兰州大学 ★★★ 10 中山大学 ★★★★ 与本章知识相关的名人及职业 第一节 植被 课标内容 核心素养目标 1. 观察、描述植物形态特征并识别植被类型，形成科学探究的意 通过野外观察或运用视 识和能力。 【地理实践力】 频、图像，识别