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第8章 领导方式与沟通艺术;;8.1 领导概述;8.1.1 领导的含义和构成;8.1.1 领导的含义和构成; 领导的作用;8.1.2 领导的权力基础;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。6月-216月-21Friday, June 18, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。13:39:5613:39:5613:396/18/2021 1:39:56 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。6月-2113:39:5613:39Jun-2118-Jun-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。13:39:5613:39:5613:39Friday, June 18, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。6月-216月-2113:39:5613:39:56June 18, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。18 六月 20211:39:56 下午13:39:566月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。六月 211:39 下午6月-2113:39June 18, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/6/18 13:39:5613:39:5618 June 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。1:39:56 下午1:39 下午13:39:566月-21 2、Our destiny offers not only the cup of despair, but the chalice of opportunity. (Richard Nixon, American President )命运给予我们的不是失望之酒，而是机会之杯。二〇二一年六月十七日2021年6月17日星期四 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19 5、You have to believe in yourself. Thats the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021 ? ;;8.2 领导特征理论; ; ; ;8.3 领导方式理论;8.3.1 领导行为理论; (1)勒温的领导作风理??; 根据试验结果，勒温认为，放任自流的领导作风工作效率最低，完不成工作目标；专制的领导作风虽然通过严格的管理达到了工作目标，但群体成员没有责任感，情绪消极，士气低落，争吵较多；民主型领导作风工作效率较高，不但完成工作目标，而且群体成员之间关系融洽，工作积极主动，有创造性。; （2)利克特的领导系统模式理论; ;; ;;;案例讨论;8.3.2领导权变理论;;下属的自由领域;;;权变领导模型 (1200企业和团体的调查);;;领导行为;4.领导生命周期理论;领导者行为;案例（角色模拟）;8.4 信息沟通;8.4.1信息沟通的职能（意义）;8.4.2 信息沟通的过程;思想;8.4.3 信息沟通中的障碍与克服;董事会 ;