【富士康企业集团IE进阶培训制造过程质量控制】.pptxVIP

第四章制造过程质量控制;内容安排;Part 1 工序能力分析;六、工序能力调查及工序分析;工序能力调查的含义;工序能力调查的步骤;工序分析;提高工序能力的途径;Part 2 工序控制;一、工序控制的含义;二、工序控制的内容;三、工序控制点;工序控制点的涵义;工序控制点的设置原则;工序控制点的种类;对工序质量控制点的要求;四、统计工序控制;统计工序控制的含义;SPC的理论要点;统计工序控制的步骤;五、工序的诊断与调节;工序诊断和调节的基本要素;工序诊断和调节的参数;平均故障间隔;调节费用C;费用??数;最佳诊断间隔;工序诊断与调节的优化;改善基本要素的参数水平;改善诊断方法;改善调节方法;Part 3 质量管理新方法;一、关联图法;关联图的基本结构;关联图的类型;中心型关联图;单向型关联图;关系型关联图;应用型关联图;关联图的应用程序;关联图的特点;关联图的应用范围;二、KJ法;KJ法的定义及特点;KJ法的主要用途;用KJ法解决问题的程序;绘制A型图;三、系统图法;系统图法的概念;系统图的基本形式;系统图的用途;系统图法的应用程序;四、矩阵图法;矩阵图法的概念;矩阵图法;矩阵图法的主要用途;矩阵图的分类;L型关联图;T型矩阵图;Y型矩阵图;X型矩阵图;矩阵图法的应用程序;五、矩阵数据分析法;矩阵数据分析法的概念;矩阵数据分析法的主要用途;用矩阵数据分析法解决问题的步骤;六、网络图法;七、过程决策程序图法;过程决策程序图的概念;PDPC法的应用思路;初步计划阶段;PDPC法的基本形式;应变计划阶段;PDPC法的主要特征;PDPC法的主要用途;讨论思考题;课 间 休 息;9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。8月-218月-21Monday, August 2, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。09:10:1409:10:1409:108/2/2021 9:10:14 AM 11、一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。8月-2109:10:1409:10Aug-2102-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。09:10:1409:10:1409:10Monday, August 2, 2021 13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。8月-218月-2109:10:1409:10:14August 2, 2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。02 八月 20219:10:14 上午09:10:148月-21 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。八月 219:10 上午8月-2109:10August 2, 2021 16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。2021/8/2 9:10:1409:10:1402 August 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。9:10:14 上午9:10 上午09:10:148月-21