创业基础教学实施计划《创业基础》：课程教学实施方案.docxVIP

《创业基础》 课程实施方案 制作人：车广微 一、课程目标 本课程旨在为高校大学生创新创业教育起到引导作用，在基本的理论教学的基础上，结合实际案例、创业竞赛、创业沙龙等形式进行讲解，再结合一些高校现今开展的创新创业教育情况进行分析总结，并提出对策。通过《创业基础》课程的教学，要达成三个层次的目标，即知识目标、能力目标和情感目标。 1.知识目标：使学生掌握开展创业活动所需要的基本知识。包括认知创业的基本内涵，辨证地认识和分析创业者、创业机会、创业资源、创业计划和创业项目。 2.能力目标：通过教学使学生具备必要的创业能力。包括掌握创业资源整合与创业计划撰写的方法，熟悉新企业的开办流程与管理，提高创办和管理企业的综合素质和能力。 3.情感目标：学完本课程后，帮助学生树立科学的创业观。正确理解创业与职业生涯发展的关系，具备创业意识和领导才能，自觉遵循创业规律，积极投身创业实践。 争取学完本课程后，创业知识——知识充实；创业能力——综合能力；创新意识——素质全面。着重培养学生创业意识。 三、课程性质与任务 教育部办公厅印发《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行 ）》的通知：明确”创业基础”是面向全体大学生开展创业教育 的核心课程，纳入学校教学计划，不少于32学时，不低于2学分。《创业基础》是面向高职院校低年级的一门公共基础课，本课程共分十二章，32学时。 四、课程教学内容与建议学时 《创业