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- 2021-08-04 发布于北京
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目标与绩效管理(华润超市专题培训课程);企业导入HR系统的难点和问题;几个关于HR系统的问题; 管理系统的意识基础;管理变革的认同错位;企业不同层级的关注点;HR系统的作用力; HR系统与“回路管理”;HR系统与“均衡管理”;各级管理者工作侧重;“目标”与“任务”;管理的“五星标准”;HR系统与企业实战(案例);咨询顾问公司能力判断;HR系统导入成功要素;一、目标绩效管理概述;以往企业管理的重心;现代企业管理的重心;以往管理者工作侧重;现代管理者工作侧重;以往管理者必须具备的素质;“前瞻性”的判断能力;
领导“团队”的能力;
推动“项目”的能力;
有效“授权”的能力;
360度“沟通”的能力;
解决“问题”的能力。;绩效评估与绩效管理;绩效管理是什么;绩效管理不是什么;经理最烦恼的事情是什么;员工最烦恼的问题是什么;目标绩效管理的功能 ;目标绩效管理的效益;绩效管理成功的要素;绩效管理的实用性准则 ;绩效管理同企业的关联 ;绩效计划中经理的作用;绩效管理与员工 ;绩效管理的工作方法;绩效管理的工作循环;绩效管理与持续沟通;二、绩效考核方法评估;绩效考核评级法;绩效考核排名法;排名法使用问题实例;目标和标准考核法;目标和标准评考核法优点;目标和标准考核法缺点 ;评级法与目标标准评价法对比实例;绩效管理的持续性;三、目标绩效管理系统;企业年度目标考核常模;什么是《目标管理》?;什么是公司的《绩效目标》;《目标绩效管理》的问题;“目标”与“任务”;《绩效目标管理》流程;(1)目标设定;制定目标的SMART原则;传统行业和IT行业的绩效目标;(2)目标分解;与员工达成一致;与员工达成一致;实例:HR指标;(3)目标认同;员工认同原则;〈认同管理〉4项原则;工作目标的沟通;初始性目标沟通的步骤;准备“目标共识”会谈;会谈的技巧;有效沟通,达成共识;目标检查沟通步骤;(4)过程管理;职责的履行;如何进行目标管理的督导;四、员工激励;员工激励;激励员工的第一步:了解需求;正规的激励;非正规的激励;正规/非正规激励效果比;结合使用两类激励方式;五、反馈系统;正面反馈的步骤,要求;反面反馈的步骤,要求;绩效评估/培训发展;管理者本身可以改进的领域;管理者对部门可改进领域的影响;管理者对员工可改进领域的影响;评估之后的措施(及时);系统导入失败的风险;9、要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。3月-213月-21Wednesday, March 24, 2021
10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。10:16:1910:16:1910:163/24/2021 10:16:19 AM
11、一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。3月-2110:16:1910:16Mar-2124-Mar-21
12、要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。10:16:1910:16:1910:16Wednesday, March 24, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇,谁就心想事成。3月-213月-2110:16:1910:16:19March 24, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。24 三月 202110:16:19 上午10:16:193月-21
15、一年之计,莫如树谷;十年之计,莫如树木;终身之计,莫如树人。三月 2110:16 上午3月-2110:16March 24, 2021
16、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。2021/3/24 10:16:1910:16:1924 March 2021
17、儿童是中心,教育的措施便围绕他们而组织起来。10:16:19 上午10:16 上午10:16:193月-21
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