人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习.docVIP

试卷第 PAGE 1 页共 NUMPAGES 1 页 人教版（新课程标准）2018-2019学年四年级上册语文第三组第11课《去年的树》同步练习 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 一、基础运用 1.看拼音，写词语 děng zhe shèng xià fǔ zi kǎn dǎo lí kāì ________ ________ ________ ________ ________ huǒ chái méi yóuzhēng dà  jiē zhe bīnɡ lěnɡ ________ ________________  ________ ________ 2.比一比，组成词语。 须________ 流________ 锯________ 切________ 盯________ 需________ 留________ 据________ 砌________ 钉________ 乘________ 融________ 代________ 煤________ 剩________ 溶________ 伐________ 媒________ 3.写出下列句子中划线词语的反义词。 ①日子一天天过去，__寒冷__的冬天就要来到了。________  ②原野上、森林里的雪都__融化__了。________ ③一棵树和一只鸟儿是好__朋友__。________ ④鸟儿必须离开树，飞到__很远__很远的地方去。________ 4.选择合适的词语填空。 涛 滔 ①海面上起了大风，巨浪________天，遮天蔽日。 ②轮船在波________汹涌的大海中行驶。 ③小明________不绝地说了起来。  欢欣鼓舞 一言不发 络绎不绝 笑容可掬  ①南京路上人来人往，________  ②老先生十分生气，板着脸，________地看着我们。 ③老奶奶很慈祥，她常常________地给我们讲故事。 5.根据课文《去年的树》内容填空  （1）一棵树和一只鸟儿是好朋友。鸟儿站在树枝上，________，树呢，________。 （2）接着，她就唱起去年唱过的歌，________。唱完了歌，鸟儿又________，就飞走了。 6.按要求写句子。 ①伐木工人用斧子把树砍倒，拉到山谷里去了。（改成“被字句” ） ②树被工人们切成细条条儿，做成火柴。（改成“把”字句） ③春天来了。（扩句） ④鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。（缩句） 7.缩写句子。 （1）同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。 （2）清澈的溪水流过美丽的小村庄。 （3）伐木人用锋利的斧子把一棵课树砍倒了。二、阅读理解 8.阅读短文，完成后面的练习 荷叶 荷叶像一张大蒲扇似的，舒舒服服地在水面上。 有一天早晨，荷池里的鱼儿一打挺地，溅起来的水花飘落在荷叶上。一颗水珠在荷叶上滚动，好看极了。 有一个孩子欢快地说___你们快来看哟___那荷叶上面托着的水珠多美啊___简直像一粒粒珍珠啊___ 水珠听了，得意忘形，似乎自己真的变成了一粒粒珍珠。它对荷叶说：“看看，由于我的存在，才给你增了光辉，人们到这里，不都是来看我的吗？”荷叶听了微笑不语。 太阳升高了，水珠被蒸发了，荷叶上只留下点点水印。 （1）给文章的第3小节加上合适的标点。写在文中横线上。 有一个孩子欢快地说________你们快来看哟________那荷叶上面托着的水珠多美啊________简直像一粒粒珍珠啊________ （2）根据短文内容，把词语写完整。 例：水花飘落  水珠________  太阳________  鱼儿________  （3）照样子，把句子补充完整。 例：荷叶__像一张大蒲扇做的，舒舒服服地铺在水面上。__ 水珠像________ （4）这则寓言告诉我们________ ①水珠虽然美，但是会被蒸发的道理。 ②听到赞美，盲目骄傲，结果是可悲的。 ③水