六年级上册《中华少年》教学设计.pdfVIP

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2021-08-05 发布于湖北
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六年级上册《中华少年》教学设计.pdf

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六年级上册《中华少年》教学设计教学目标 1．能够有感情地朗读课文，了解诗意。 2 ．尝试分角色朗诵或表演朗诵，感受诗歌真挚的爱国热情和中华少年强烈的历史使命感。课前准备学生：自学课文，找一找，你可以从诗中找出哪些有所了解的景物、人物和事件？收集相关的资料。读通，把课文读得字正腔圆 1．自由朗读课文，带有生字、新词的句子多读几遍，划出自己觉得最难读好的句子。 2 ．同桌之间读一读课文，指出对方读得特别好的地方，一起读一读这些诗句。