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部编版语文六年级下册 16 表里的生物同步练习题
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
一、积累运用 1.找出括号中用得恰当的字。 (1)他这么说,更增加了表的神________(秘密)。 (2)我常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒________(决绝)我。 (3)这声音比蝉________(名鸣)要柔和些。 (4)我看得入神,唯恐父亲________(再在)把这美丽的世界盖上。 2.读拼音,写词语。 sān xián hóng liàng qīng cuì chǐ lún ________ ________ ________ ________ jù jué kǒng bù zhèng shí xī shuài ________ ________ ________ ________ 3.写出下列词语的反义词。 单调——________ 洪亮——________ 愉快——________ 坚硬——________ 继续——________ 丑恶——________ 柔和——________ 呈现——________ 猜测——________ 4.选词填空。 严肃严格 严厉 (1)晚饭吃过了,屋里气氛________,谁也不开口说话。 (2)爸爸对我要求很________,他经常________地对我说:“你只有好好学习,将来才能更好地位祖国做贡献。” 5.写出下面句子所运用的描写方法。 (1)父亲把表打开了,我问:“为什么它蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”父亲说。________ (2)我想:这里边一定也有一个蝉或虫一类的生物吧。________ (3)父亲取出一把小刀,把表盖拨开,在我的面前立即呈现出一个美丽的世界。________ 6.根据课文内容填空。 《表里的生物》主要讲了小时候的“我”认为________都是活物,所以对父亲的表________,并相信了父亲说的________。表现了童年的“我”对事物有着________,是个________的孩子。 7.课内阅读。 我小时候住在一座小城里,城里没有工厂,所以也没有机器的声音。我那时以为凡能发出声音的,都是活的生物。早晨有鸟叫得很好听,夜里有狗吠得很怕人,夏天蝉在绿树上叫,秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。钟楼上的钟不是活的,有时却洪亮地响起来,那是有一个老人在敲,街心有时响着三弦的声音,那是一个盲人在弹。__哪里有死的东西会自己走动,并且能自动地发出和谐的声音呢?__ (1)用横线在文中画出一个排比句。 (2)把画线的句子改写成陈述句。 (3)文中列举了________等声音。 8.课外阅读。 一张纸条 上小学时,我喜欢《格林童话》到了痴迷的地步。那时,父母工资微薄,除了维持生活以外,根本没有剩余的钱去买一本既不能吃又不能穿的书。 平时父母总是把钱放在写字台的抽屉里,而钥匙就放在写字台上。几经犹豫之后,我试着用钥匙找开了抽屉,从里面拿走了一张2元的纸币,第二天,我从书店里买回了那本梦寐以求的《格林童话》。几天过去了,风平浪静,父母似乎并没有发现我拿钱的事。 不久,书店里进了一批新书,其中《绿野仙踪》是我盼望已久的一本童话故事。禁不住“仙子”的诱惑,我如法炮制。当我再一次打开写字台抽屉时,却发现里面多了一张纸条:“峰儿,你是个好孩子,爸爸妈妈相信你会永远做一个好孩子。”我很惭愧,取出纸条,悄悄地锁上了抽屉。 从那以后,我再也没有犯过类似的错误。一张纸条成了我一生的警示,一张纸条给了我一生的尊严。 (1)理解短文内容,填空。 “我”十分喜欢《格林童话》的词语有________。“风平浪静”在短文中指________。“如法炮制”在文中具体指________。“类似的错误”在短文中具体指________。 (2)“一张纸条”是谁留在什么地方的?从文中哪句话可以看出这张纸条对“我”的教育极大?抄写下来。
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