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湘教版五年级语文上册期末测试题 湘教版五年级语文上册期末测试题 PAGE / NUMPAGES 湘教版五年级语文上册期末测试题 ( 湘教版 ) 五年级语文上册期末测试题 班级 姓名 成绩 一、拼写词语（ 8 分） j ǐn n áng j ǐli áng r óng sh ù shu òd à ( ) ( ) ( ) ( ) mò l ì d ào qi àn ǐn sh èn b ào k ān ( ) ( ) ( ) ( ) 二、在正确的读音下画“√” ，并选此中一个多音字造句，用上它的两中读音（ 9 分） 1、我忧如 （ f ó f ú ）看到不远处有一尊大佛 （ f óf ú ）。 ． ． 2、人行 （ x íng h áng ）道上摆了两行 （ x íng h áng ）鲜花。 ． ． 3、睡懒觉 （ ju é ji ào ）起床后，感觉 （ ju é ji ào ）到更累。 ． ． 4、假 （ ji ǎ ji à）如明日放假 （ ji ǎ ji à ），我就去公园。 ． ． 造句： 三、我会选，填序号（ 8 分） 1、举： Ａ、向上抬，向上托 B、发动，盛行 C、全 D、选举，介绍 举世有名（ ） 高举旌旗（ ） 大力进犯（ ） 选举代表（ ） ２、临：Ａ、到来 Ｂ、挨着，凑近 Ｃ、照着字、画模拟 Ｄ、将要，快要 居高临下 （ ） 好事临门 （ ） 渴而穿井 （ ） 摹仿字帖 （ ） 四、分类（ 6 分） 刻舟求剑 夸父追日 三顾茅庐 井底之蛙 女娲补天 草木惊心 寓言故事（ ）（ ） 成语故事（ ）（ ） 神话故事（ ） （ ） 五、判断以下句子用了哪一种说明方法，将序号填在括号内（５分） Ａ、列数字 Ｂ、打比方 Ｃ、作比较 Ｄ、下定义 Ｅ、举例子 １、它的身体是纺锤形。 （ ） ２、 宫殿呈长方形，占地７２万平方米。 （ ） ３、肉食动物，如狼、虎，比草食动物少得多。 （ ） ４、鱼类没有固定的体温，而白鳍豚体温是恒定的。 （ ） ５、人是能制造工具并使用工具进行劳动的高级动物。 （ ） 六、判断，对的打“√” ，错的打“×” （８分） １、凹字共５画，肺字共９画。 （ ） ２、王羲之被后代尊为书圣， 他最为精妙的作品是 《兰亭集序》。 （ ） ３、《牧童评画》的作者是唐朝有名的文学家苏轼。 （ ） ４、学习古诗文， 能够经过查找资料， 认识作者和他生活的时代， 这有助于我们理解古诗文。 （ ） ５、ＰＱＢＵＺＹ是按字母表的次序摆列的。 （ ） ６、白鳍豚是原始鲸类的活化石。 （ ） ７、百感交集是表示悲伤难过的词语。 （ ） ８、《元日》和《春日》都是描绘春光的。 （ ） 七、按要求改写句子（１２分） 1、我诚心地爱着扫大街的父亲。 （反问句） （两重否认句） 2、红旗飞扬。（扩句） 3、王羲之的书法艺术是我国书法史上为人仰慕的一座顶峰。 （缩句） 4、爸爸对我说： “礼拜天，我带你去公园。 ” （改为转述句） 5、造纸术是我国四大发明。 （改正病句） 八、阅读（ 14 分） 竹，是极平庸的，但是，竹子和人们的生活息息有关 。 青翠绿竹，浑身是宝，竹竿既是建 筑的资料， 又是造纸的原料 ; 竹片可编织竹器 ; 竹沥和竹茹可供药用 ; 竹笋滋味鲜美， 助消化， 防便秘。翠竹真不愧是 " 绿色的宝矿 " 。但是，我更赏识竹子那种刚毅不屈的品行 。 自古以 来，它和松、梅被誉为 " 岁寒三友 " ，历代竞相为诗人所题咏，画家所描述，艺人所雕琢，游 人所神往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就静静地在地下萌芽了 。春风一过，它 就像一把利剑， 穿过顽石， 刺破冻土， 脱基层层笋衣， 披上一身绿装， 直插云夭。 暑来寒往， 迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充足显示了竹子不畏难、不惧压的强盛生命力 。 这是一种人们看得见而的确存在的品行，竹子的品行表现的不正是我们中华民族发奋图强、 不卑不亢的民族精神吗 ?作为我们每一个人，需要的不也正是这类精神吗 ? 1、给短文取个适合的题目 （ 1 分） 2、息字的解说有： A、呼吸时出入的气 B、停止 C、信息 D、利息。息息有关的息应取 种解说，发奋图强的息应取 种解说。（ 2 分） 3、这篇短文写了竹子的 和 两个方面，重 点写了竹子的 。（3 分） 4、作者从 、 、 、 、 等的用途写出了竹子浑身是宝。 （5 分） 5、岁寒三友是指 、 、 。（ 3 分） 九、作文（ 30 分） 扩写资料： 春雨 春雨中， 一个妆扮入时的青年在街上走着。 他在一家商铺前遇到一个老人丢了伞， 就主动 上前送老人回家； 老人见青年人打的伞与自己的伞如出一辙， 误认为他拿了自己的伞， 过往 的行人也纷繁谴责他。 这时一个售货员从店中赶出来， 将一把和青年