湘教版九年级下册美术教学工作计划.docx

湘教版九年级下册美术教课工作计划 湘教版九年级下册美术教课工作计划 PAGE / NUMPAGES 湘教版九年级下册美术教课工作计划 九年级美术教课计划 跟着课程改革的进行，美术教课已经发生了综合性的变化。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实质状况，联合生活中的艺术，我将持续以讲堂教课为中心，联合学生的学习实质，努力提升教育教课质量。为更好的达成本学期的教课目的，教课任务，现拟订出本学期工作计划以下： 一、学情剖析： 今年我任教九年级八个班美术教课。从整体来说，九年级学生的学习踊跃性仍是比较强的，与上一学年比较学习风 气有了显然的好转， 学习的兴趣浓了， 学习的主动性增强了。从上学期学习的状况看，学生两极分化现象比较严重，尖子 生不够突出，有一部分学生（特别是男生）不爱着手，甚至作画工具都不可以准备，上课听讲不仔细。为了更好地认识每个学生，帮助每一个学生进一步地提升学习兴趣和美术成绩，学期初始我就和各班班主任互换了建议，并拟订出了一 系列的举措。自己也将 持续学习教育教课理论，更新教课观点和理念，并运用新的理论来指导自己的平时教课工作，使我校的美术教课工作有一个新的打破。 二、教课目的： 依据过去的教课经验， 经过美术课教课， 将赏识，绘画，工艺交融贯穿在一同，以多种风趣的吸引学生的教课手段来 宽阔学生的美术视线，使学生掌握绘画技法，持续接受色彩和国画的传统教课。设计和手工持续深入学习。提升学生对美术的兴趣和喜好，扩大美术的知识面，更好地提升学生的审美能力和着手能力。并在教课中间着重培育学生的察看，记忆、思想、想象和着手能力的提升。让学生可以脱走开书籍教材，自己独立的，勇敢的去达成学习任务。 三、详细工作： 1、持续增强美术教育教课理论的学习，深入教课观点 和理念，不停提升自己的专业水平。 本学期，我将持续增强自己的业务培训，利用全部时间、多学、多练、多找自己的不足，多以讲堂教课商讨为主要研究活动，增强自己对事例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。 2、讲堂教课活动 增强讲堂教课新理念。新模式及新教法的研究。在美术 讲堂教课中要展开把“美术作为一种文化学习，作为一种文 化传承的教课研究。”时发挥自己的创建精神，联合实质情 况开发教材内容，运用新理念，试试新教法，不停提升自己的教课水平。 针关于初三学生在心理上逐渐成熟的特点，针关于对知识高要求，学生对知识的探究，研究的心理，我在讲堂大将议论沟通，分工合作，资料检查，情境模拟和角色饰演，赏识等教课活动有机的联合在一同，以调换学生踊跃性有主，使学生宽阔眼界，扩展学习的兴趣和技术。 四、教课过程中的特别办理 1、新课程改革中固然不倡导教师板演，可是我感觉适 当的示范，也能促使课程的学习。 2、一些手工课需要波及一些现成的实物，而课本中的 平面实物图像不可以知足教课的需要。为战胜这一不足，我在 教课将准备一些实物，使教课更直观，提升教课质量。 3、依据实质教课的需要，我将有些课题进行删减或增 加其余的内容，进而更利于学生的实质状况，突出本校美术 课的特点教课。 4、学生作好资料的准备工作。要做到：课前部署、课 时检查、课后整理。资料的准备宁愿充分有余，不行暂时不 足，影响教课进度。 5、教课要注意的问题：注意讲堂次序，防备不测发生。由于美术课在操作过程中比较活跃是正常的。但不可以所以影响正常的教课。 总之，美术教课活动在按照基础课程改革精神的前提下， 以课程标准为准绳， 以小孩兴趣、 经验、知识的发展为目地，以培育学生优秀的美术修养以及扎实的美术基础知识，学会 简单的美术技术和美术创建意识为教课的目标，提升美术教课工作的质量。 周次 内容 课时次数 1-2 画布上的阳光 2 3-5 用雕塑记录光阴 2 6-7 画布上的抽象 2 8-9 设计漂亮的服饰 2 10-11 小产品 巧创意 2 12-13 我的网页 2 14-15 走进珍藏 2 18 复习 1?