《天鹅的故事》教案.docx

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 西师版小学语文四年级下册第 26 课 《天鹅的故事》 渝北实验三小 桂林 教学过程： 一、导入 1、 师： 同学们， 天鹅是一种美丽的鸟， 在它的身上发生了许多美丽动人、 感人至深的故事 。今天，我们就接着来学习——生读《天鹅的故事》 。 2、复习主要内容。 师：天鹅的故事是一个怎样的故事呢 ?请同学们看看这三张图片 ,你能用 几句话简单说说这个故事吗 ? 抽生说主要内容。 师：你说得很好！用几句话说请了故事的起因、经过、结果，把它们串 起，就是这个故事的主要内容了。以后大家可以利用这样的方法，就可以概 括故事的主要内容了。 二、梳理课文，出示天鹅的三次叫声。 师：课件出示天鹅的叫声。 现在竖起你的耳朵，听听这是什么声音？生答：天鹅的叫声。 师：请同学们快速地浏览课文，勾画出天鹅的叫声。 生勾画，反馈，师课件出示相应的三次叫声。 师：让我们一起来读天鹅的叫声。生读。 师：同学们在读天鹅三次叫声时的腔调、语气都是一样的，难道就没有 一点变化吗？让我们到故事里去感受一下吧！ 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 三、指导朗读第一次叫声。 这个部分可适当进行言语训练：抓