《上海市学生成长记录册》的说明.pdf

高境二小 2009 学年《上海市学生成长记录册》填写说明 （试行稿） 一、填写《上海市学生成长记录册》的操作建议： 1、第一周班队活动由班主任把《上海市学生成长记录册》发给每一名学生，组 织学生学习“小学生守则”和“小学学生培养目标” 。 2、每学期《上海市学生成长记录册》由班主任发放两次。第一次期中，第二次 期末。每次发放之前由班主任负责检查所填写项目是否完整、正确。一般在 周五的班队活动课上发给学生带给家长，周一再由班主任收齐保管。 二、填写建议： （一）“思想品德与行为规范记录表” （P3）：（评价等第：优、良、合格、 须努力） 1、由班主任一个学期一次组织学生自评互评后填写，评价等第为“优、良、合 格、须努力”，发展情况为“有进步、能保持、有退步” 。 2、典型事例由班主任填写， 每学期填写两次， 每次填写班级学生数的四分之一。 3、家长评价由家长填写等第。 （二）社会实践活动记录表：一二年级（ P4）、三至五年级（ P4—5 ） 1、要求学校大队部指导每个年级根据实际统一内容指导学生填写。