2020六年级下学期班主任工作计划.docx

2020六年级放学期班主任工作计划 2020六年级放学期班主任工作计划 PAGE / NUMPAGES 2020六年级放学期班主任工作计划 光阴荏苒，光阴似箭，一年很快地就走到了结尾。 为此给大家带来了三篇 《六 年级放学期班主任》，仅供参照，希望对大家能有所帮助。 六年级放学期班主任工作总结一 一、基本状况 六年一班共有 53 名学生，男生 30 人，女生 23 人。作为六年一班的组织者 和教育管理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。我的工作 既是艰巨的，也是荣耀的，有乐趣的。 二、工作回首 、自从开学之日起至学期结束，我依据本学期的，有步骤地、科学合理地 对本班进行教育管理。每个月第一版一次板报，每周对学生的学习、纪律表现进行评 比，宣布于红花评选栏中。每日坚持打扫教室以及卫生区。依据本班的状况拟订 班规，建立班风。培育班干部起到带头作用，教育孩子们要团结友善，爱惜班集 体，要以班级的荣誉为荣。 、对学生进行思想道德教育 每周一的早课为本班的周会课，周会内容依据上周察看发现学生的优点以及 弊端实时指出与必定。 坚持每周一个话题， 找寻一些读给学生， 使他们遇到感染。 。做好家庭与学校的教育工作 在教课过程中我着重保持与家长联系，孩子毕竟在家的时间比在学校的时间 要多。父亲母亲也较认识自家的孩子，在学习与生活上，若有发现问题，我老是实时 地与家长联系，做好家访工作。使每位学生都能够快乐健康地成长。 三、经验教训 在学习方面我老是以多鼓舞， 少责备。讲堂上踊跃表现的学生赐予鼓舞夸奖。 在讲堂上我常以平和的笑容面对学生，使师生之间拉近距离，使学生在学校里犹 如在家里同样的感觉暖和。常讲一些名人的案例激发孩子们的学习兴趣，培育他 们从小养成“要我学到我要学”的这类学习干劲。 总之，作为班主任要不时辰刻关注每位学生的一点一滴的进步，让孩子们在 轻松与快乐的气氛中生活。 六年级放学期班主任工作总结二 过去的一学期里，我班在学校领导的一致组织、任课老师的鼎力支持和配合 下，各项工作顺利展开，学习、工作等方面都获得了必定的成绩，现将我做的工 作做一番总结。 下边我就从班级管理方面来说说自己一学期的所得、所悟与所感。 一、创建气氛，促使优异班风的形成。 、建立正确的舆论导向。 小学生思想还不行熟， 鉴别是非的能力不强， 关于错误的舆论简单附和盲从。 这直接影响到班风的建设。关于班级舆论，我注意加以指引。开学初，我组织学 生学习《小学生守则》和《小学生平常行为规范》 ，在此基础上，还订出确实可行 的、为绝大多半所能恪守的《班规》 ，这更切近学生的生活，更简单为学生接受。 、展开班级活动，指引健康发展。 作为六年级的班主任，我不单着重他们优异学习习惯的培育，指导他们主动 地、富裕个性地学习，并且从多方面着手，力争使他们认识自我、发现自我、确 立自信。在所举行的“我是小厨师” 、“安全知识交流会” 、“一对一”互帮互帮互 学、“成功心理培育”“古诗背诵擂台赛”等一系列活动中，孩子们渐渐拥有了良 好的心态、踊跃向上的心理，养成了念书读报看新闻的好习惯。 、鼓舞竞争，共同进步 没有竞争体制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪 耀。要打破这类相对均衡的状态，创建出一种充满活力的竞争场面，就一定鼓舞 竞争，用竞争激发学生高昂的斗志，挖掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为 竞争伙伴，这个竞争伙伴也不是千篇一律的，能够不停更替，当他们达到自己的 目标后，又要从头选择一个有实力的竞争伙伴，所以他们在超越别人的基础上， 不停地超越自我， 这样形成一个良性循环的态势。 “和时间赛跑， 和成绩赛跑” 的 班训有效地培育了孩子们的竞争意识，及自我管理的能力，班上形成了你追我赶 的学习气氛。 二、做勤学生的思想工作，培育学生优异的道德质量，净化学生的心灵，努 力培育德智体全面发展的人材。做勤学生的思想工作从双方面下手，一是重视班 会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视班会，开好班 会，为的是在班中形成正确的舆论导向，形成优异的班风学风，为学生供给一个 好的大环境，重视的是学生的共性。配合学校各项工作，我们班踊跃展开了很多 有利于学生身心健康发展的活动，让学生在活动中明事理、长见解。开班会不一 定要用一节完好的课，利用一些琐碎的又不影响学科学习的时间开，短小精壮的 班会也能获得优异的成效。不用长篇大论，班主任把实时发现的不良思想的苗头 一针见血地指出来，对事不对人，进行警告性的指引教育，常常能把一些影响班 风、学风的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心，着重学生的个性和因材施教。我常 利用课余时间和学生促膝长谈，实时对学生进行针对性的教育。在这个时候，我 就是他们的好朋友，尽量为他们排难解忧