五年级数学(下册)课本知识点（推荐）.docVIP

word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 word文档可编辑——欢迎下载 一 分数乘法 1.分数乘整数( ⊙ o ⊙ )意义：求几个相同加数的和的简便运算。( ⊙ o ⊙ )计算方法：用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（能约分的要约分）( ⊙ o ⊙ )简便算法：先约分，再计算。（约分时，用整数和分母的最大公因数进行约分，结果必须化成最简分数。） 2.整数乘分数( ⊙ o ⊙ )意义：求一个数的几分之几是多少？ ( ⊙ o ⊙ )计算方法：用分数的分子和整数相乘的积做分子，分母不变。（能约分的要约分）( ⊙ o ⊙ )简便算法：先约分，再计算。（约分时，用整数和分母的最大公因数进行约分，结果必须化成最简分数。） 3.打折的意义：指现在的价格（现价）比原来的价格（原价）便宜。把原价看成单位“1”，几折就是现价是原价的十分之几，或百分之几十。已知原价和打几折，求现价，用原价乘折扣。 4.分数成分数 ( ⊙ o ⊙ )意义：求一个分数的几分之几是多少？（用乘法）( ⊙ o ⊙ )计算方法：分子相乘，乘得的积作分子，分母相乘，乘得的积作分母。（能约分的要约分）( ⊙ o ⊙ )简便算法：先约分，再计算，分子乘分子，分母乘分母。 5. 比较一个乘数(0除外)和积的大小：乘大于1的数，积比原数大；乘小于1的数，积比原数小，乘1仍得原数。 二 长方体（一） 长方体和正方体的各部分名称：面、棱、顶点。 长方体特点：6个面，相对的面面积相等；12条棱分3组：4条长、4条宽和4条高，每组棱的长度相等；8个顶点。 正方体特点：6个面，都是正方形且面积相等；12条棱的长度相等；8个顶点。 正方体和长方体的关系：正方体是特殊的长方体。 长方体棱长总和=长×4+宽×4+高×4=（长+宽+高）×4（拓展：知道棱长总和时，先÷4，得长、宽、高的和） 正方体棱长总和=棱长×12（拓展:知道棱长总和时，先÷12） 表面积的意义：正方体或长方体6个面的面积之和。 长方体表面积=长×宽×2+长×高×2+宽×高×2=（长×宽+长×高+宽×高）×2（特殊长方体中有两个面是正方形时，也可用长×宽×4+正方形面积×2） 正方体表面积=棱长×棱长×6 实际情况求表面积时，有时不需要计算6个面的面积和。 涉及到棱长度变化，表面积和棱长总和的变化时，参照积的变化规律。 把长方体或正方体进行切割时，表面积之和比原表面积增加； 多个拼接成一个时，表面积要比原表面积之和减少。 几个完全一样的长方体，拼成一个更大的长方体时，要想表面积最大，必须把最小的面拼接在一起；要想表面积最小，则把最大的面拼接在一起。 堆放在墙角的正方体露在外面的面的面积的计算方法：用一个面的面积×露在外面的面的个数。 堆放在一起的正方体露在外面的面的计算方法：找拼接点数。 三 分数除法 1.倒数：乘积是1的两个数互为倒数。 2.倒数的求法：分子、分母互相颠倒。1的倒数是1，0没有倒数。带分数要先化成假分数。 3.分数除法的意义：已知两个乘数的积和其中一个乘数，求另一个乘数的运算。（除数是整数时，也可以表示把被除数平均分成整数份，求一份是多少） 4.分数除法的计算方法：一个数除以另一个数（0除外）等于乘这个数的倒数。 5. 一个数（0除外），除以大于1的数，商比原数小；除以小于1的数，商比原数大，除以1仍得原数。 6.已知一个数的几分之几是多少，求这个数（即求单位“1”）的应用题的解法( ⊙ o ⊙ )用方程解。( ⊙ o ⊙ )算术法解：数量÷分率（必须相对应） 7.判断单位“1”的一般方法：“是”“比”“占”字后面的数量，某个数的几分之几，“的”字前面的数量。 8.粉刷墙壁注意问题：扣除不粉刷部分的面积；买涂料必须采用进一法。 四 长方体（二） 1.体积的意义;物体所占空间的大小。 2.容积的意义：容器所能容纳物体的体积。 3.体积和容积的区别：( ⊙ o ⊙ )从意义上来说。( ⊙ o ⊙ )从测量方法来说，体积是从物体外部测量，而容积是从物体内部测量。( ⊙ o ⊙ )从大小上来说，同一个容器，体积大于容积，当容器壁很薄时，容积近似等于体积。如果容器壁忽略不计时，容积等于体积。 4.不管物体的形状怎样变化，它的体积都不变。 5.常见的体积单位：立方米、立方分