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- 2021-08-05 发布于贵州
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统编版 语文 五年级 上册13 少年中国说(节选)第一课时第二课时结合资料 了解背景 《少年中国说》是梁启超的代表作之一。本文写于1900年,即作者在维新变法失败后流亡日本的时期。当时八国联军制造舆论,污蔑中国是“老大帝国”,是“东亚病夫”,是“一盘散沙”,不能自立,只能由列强共管或瓜分。而中国人中,有一些无知昏庸者,也跟着叫嚷“中国不亡是无天理”“任何列强三日内就可以灭亡中国”,散布悲观情绪,民族危机空前严重。为了驳斥帝国主义分子的无耻谰言,也纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理,唤起人民的爱国热情,激起民族的自尊心和自信心,梁启超适时地写出这篇《少年中国说》。第一课时初读课文 解决生字 请你自由朗读课文,读两遍,注意把字音读准确,做到不添字、不落字。潜龙 腾渊 鳞爪 啸谷 震惶 鹰隼 发硎 矞矞皇皇 书写指导shì 试右边没有撇。jiānɡ 左边不要丢掉“土”,右半部分的三个横长度不同,中间横最长,上横最短。疆作业: 1.结合注释试着理解文意。 2.练写本课生字。13 少年中国说(节选)第二课时精读课文 理解文意 作者希望少年中国是一个什么样的中国? 1840年,英国发动侵略中国的鸦片战争,由于当时中国经济、军事实力远远落后于英国,加之清政府腐败无能,抵挡不住英国的侵略,鸦片战争以中国的失败告终。清政府被迫把香港岛割让给英国。这是中国近代史上的奇耻
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