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[特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]四川省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟题2 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]四川省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟题2 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师(地方)考试密押题库与答案解析]四川省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟题2 四川省特岗教师招聘考试教育专业基础分类模拟题2一、简答题问题:1. 简述学习动机的强化理论。答案:学习动机的强化理论是由行为主义学习理论家提出来的，他们不仅用强化来解释学习的发生，而且用它来解释动机的产生。在他们看来，人的某种学习行为倾向完全取决于先前的这种学习行为与刺激因强化而建立起来的稳固联系，而不断强化则可以使这种联结得到加强和巩固。按照这种观点，任何学习行为都是为了获得某种报偿。由于行为派的强化理论过分强调引起学习行为的外部力量(外部强化)，忽视甚至否定了人的学习行为的自觉性与主动性(自我强化)，因而这一学习动机理论有较大的局限性。问题:2. 简述智力的个体差异。答案:智力的个体差异表现在两个方面： (1)发展水平上的差异。不同的人所达到的最高水平极其不同。  (2)智力的结构差异，即组成方式上有所不同。另外，人的智力发展有早晚差异。有人“少年早慧”，有人“大器晚成”。 问题:3. 简述学习迁移的种类。答案:(1)正迁移与负迁