[特岗教师资格考试密押题库与答案解析]教育理论综合知识(中学 含职中)分类模拟题教育与个人的发展.docxVIP

[特岗教师资格考试密押题库与答案解析]教育理论综合知识(中学 含职中)分类模拟题教育与个人的发展 [特岗教师资格考试密押题库与答案解析]教育理论综合知识(中学 含职中)分类模拟题教育与个人的发展 PAGE1 / NUMPAGES1 [特岗教师资格考试密押题库与答案解析]教育理论综合知识(中学 含职中)分类模拟题教育与个人的发展 教育理论综合知识(中学 含职中)分类模拟题教育与个人的发展一、单项选择题问题:1. 下列不属于内发论者的是 。A.孟子B.弗洛伊德C.洛克D.格塞尔答案:C[解析] 孟子、弗洛伊德、格塞尔都是内发论者，洛克是外铄论者。问题:2. 古人云：“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”这句话说明 对个体身心发展的影响作用。A.遗传素质B.环境C.教育D.个体主观能动性答案:B[解析] 说明环境对个体发展的影响有积极和消极之分。问题:3. 美国生理和心理学家格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明 因素对个体发展的影响。A.遗传素质B.环境C.成熟D.主观能动性答案:C[解析] 美国生理和心理学家格塞尔认为，胎儿的发育大部分是由基因制约的。这种基因制约的发展过程的机制就是成熟。成熟与教学的效果是契合的，有些早期运动机能的获得是直接建立在成熟的生理基础上的。当一种技能的发展由成熟支配时，就没有必要超前加以训练