k52005年南京市高三二轮复习专题讲座--函数(孙旭东).pdf

知识就是力量 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 2004－2005 学年南京市高 高三二轮复习专题讲座 三教师寒假培训材料 之一 专题一 函数 南京师范大学附属中学 孙旭东 一、高考考纲要求 考点 高考要求 1 映射的概念 了解 2 函数的概念 理解 3 函数的单调性的概念 了解 4 简单函数单调性的判断 掌握 5 函数的奇偶性 了解 6 反函数的概念 了解 7 互为反函数的函数图象间的关系 了解 8 简单函数的反函数的求法 掌握 9 分数指数幂的概念 理解 10 有理数指数幂的运算性质 掌握 11 指数函数的概念、图象和性质 掌握 12 对数的概念 理解 13 对数的运算法制 掌握 14 对数函数的概念、图象和性质 掌握 15 运用函数的性质解决简单的实际问题 掌握 说明： 1．了解：要求对所列知识的含义有初步的、感性的认识，知道这一知识内容是什么，并能在 有关的问题中直接应用； 2．理解和掌握：要求对所列知识内容有较为深刻的理性认识，能够解释、举例或变形、推断， 并能利用知识解决有关问题； 3．灵活和综合运用：要求系统的掌握知识的内在联系，能够运用所列知识分析和解决较为复 杂的或综合性的问题． （以下两点分析主要针对的是 2004 年全国各地的高考试题，共 15 套） 二、高考考点分析 ： 在 2004 年全国各地的高考题中，考查函数的试题或与函数有关的试题大约有 56 道，在 150 分中约占 25 分到 30 分．对函数，常常从以下几个方面加以考查． 1．对函数的基本性质进行考查．在 2004 年的高考题中，对函数性质的考查大致分布如 下表： 知识点 函 数 的 解 析 定 义 域 和 值 函 数 的 单 调 函 数 的 奇 偶 函数的反函 式 域 （包括最大 性 性和周期性 数 值和最小值） 题量 2 7 3 3 5 对这些知识考查，以选择题和填空题为主，同时以二次函数、指数函数、对数函数、三 角函数和一些分段函数，简单的函数方程为背景，难度以中等