k52005年南京市高三二轮复习专题讲座--三角函数(陈红).pdf

知识就是力量 本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 2004 －2005 学年南京市高 高三二轮复习专题讲座 三教师寒假培训材料 之三 专题三 三角函数 南京市第二十七中学 陈红 一、高考考纲要求 考试内容： 角的概念的推广 .弧度制 . 任意角的三角函数 .单位圆中的三角函数线 .同角三角函数的基本关系式： .正弦、余弦的 诱导公式 . 两角和与差的正弦、余弦、正切 .二倍角的正弦、余弦、正切 . 正弦函数、 余弦函数的图像和性质 .周期函数 .函数的奇偶性 .函数的图像 .正切函数的图像 和性质 .已知三角函数值求角 . 正弦定理 .余弦定理 .斜三角形解法举例 . 考试要求： (1) 理解任意角的概念、弧度的意义 .能正确地进行弧度与角度的换算 . (2) 掌握任意角的正弦、余弦、正切的定义 . 了解余切、正割、余割的定义 .掌握同角三角 函数的基本关系式 .掌握正弦、 余弦的诱导公式 . 了解周期函数与最小正周期的意义 . 了解奇函 数、偶函数的意义 . (3) 掌握两角和与两角差的正弦、余弦、正切公式 .掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式 . (4) 能正确运用三角公式，进行简单三角函数式的化简、求值和恒等式证明 . (5) 了解正弦函数、余弦函数、正切函数的图像和性质，会用 “五点法 ”画正弦函数、余 弦函数和函数的简图，理解 A ， ω，的物理意义 . (6)会由已知三角函数值求角，并会用符号 arcsinx、arccosx 、arctanx 表示 . (7) 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形，能利用计算器解决解三 角形的计算问题 . 二、高考考点分析 04 年各地高考中本部分所占分值在 17～ 22 分，主要以选择题和解答题的形式出现。 《见 所附 04 年各地高考试卷中三角函数题》 ． 主要考察内容按综合难度分，我认为有以下几个层次： 第一层次：通过诱导公式和倍角公式的简单运用，解决有关三角函数基本性质的问题。 如判断符号、求值、求周期、判断奇偶性等。例 1，3 ，4 ，13， 17，18 ， 19，21 。 第二层次： 三角函数公式变形中的某些常用技巧的运用。 如辅助角公式、 平方公式逆用、 切弦互化等。例 2，20 ，22 ，23 ，24 。 第三层次： 充分利用三角函数作为一种特殊函数的图象及周期性、 奇偶性、 单调性、 有 界性等特殊性质，解决较复杂的函数问题。如分段函数值，求复合函数值域等。例 5 ，6 ， 10， 11， 12， 14。 三、高考热点分析 值得关注的是： 1. 联系实际，考察三角函数图象。如例 16。 知识就是力量 2. 与逻辑内容相结合。如例 8，9。 3. 与数列内容相结合。如例 26。 4. 与不等式、集合内容相结合。如例 27 。 5. 与向量内容相结合。