反
反 思 与 改 进
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教导处教学常规工作检查记录
学校: 通江中心校 学期:
检查 备课检查
容
检查 抽查、谈话
形式
备课:老师们能很好地履行我校的备课要求,认真钻研
教材,分析学情,制定合理的教学目标,在进行集体备
课的基础上进行二次修改。尤其是初一、初二数学备课
组还认真地设计好每一课的导学稿。 老师们能利用课余
时间对自己的课堂教学进行回忆和评价,及时进行反
思, 记录下该课的有效教学方法, 对失败之处进行分析,
究其原因,提出改进意见。特别如俣欣、汪洋等年轻老
师反思比较深刻。
备课中需要进一步完善与优化的问题是: 1.老师对制定 的目标、重难点在教学过程中要得到突破,通过学生活 动得到体现, 2.个别老师的教案没有二次备课的痕迹; 3.教学手段单一,拘泥于传统的教学模式,设计中表现 为一讲到底,无提问、无讨论,无自主练习等。 4.习题
课,试卷评讲课没有进一步的思考与小结。
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学校: 通江中心校
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