2021年探究功与速度变化的关系实验报告.docxVIP

物理试验汇报 班级 学号 姓名 试验时间 试验名称 6 试验: 探究功与速度改变关系 力是改变物体速度原因, 物体在力作用下, 从静止开始运动, 力对物体做了功, 物体能量一定改变, 是什么能改变了？物体由静到动, 速度 υ越大, K试验原理 动能 E 也越大, 动能与速度之间有怎样关系？力对物体功, 会改变物体 K 动能, 从而改变物体速度, 动能与速度之间有什么定量关系？力对物体做功, 与物体速度改变之间有什么关系？ 试验器材试验步骤 平板, 小车, 细线, 滑轮, 重物（或橡皮筋）, 打点计时器, 纸带; ① 平衡阻力: 连接仪器与设备, 使木板略为倾斜, 赔偿阻力; ② 称量沙与桶质量, 计算细线拉力大小; ③ 接通电源 , 释放小车, 拖动纸带打下一系列点 ; 标注记数点, 并测量各点 间距离; 并求出打各点时瞬时速度; 计算初始点到各点拉力所做功; ④ 假如用橡皮筋牵引 , 设一条做功为 w, 两条三条分别做功 2w 和 3w ⑤ 建立坐标系: 以功 W 为纵坐标, 以速度 υ2 为横坐标（或以 υ、 υ3、为横坐标）, 假如作出图象是一条直线, 则说明功与速度平方成 数据处理 正比:W∝υ2; ①计算拉力所做功: 当 M  m 车  时, F＝G, 则 W＝FL＝GL; 物 ②试证实: 当 M m 车 时, F＝G, 为何？ 物 ③由纸带测出小车运动距离和小车运动速度 ④也能够用电子表格等软件进行数据处理: 第一列输入速度大小, 第二列输入对应功, 选中全部数据, 点击“插入－图表－图表类型－xy 散点图……”, 在“添加趋抛线, 类型标签, 逐次尝试二阶多项式, 三阶多项式等类型……”——依据图象分析: 功与速度关系 误差分析 6 试验: 探究功与速度改变关系 作业与测试 试由纸带测出小车运动距离和小车运动速度 其中: A点到F 点有距离为 , A点到H 点有距离为 ; 打 F 点时小车速度为 , 打 H 点时小车速度为 。 小车在一条橡皮筋作用下弹出, 这时, 橡皮筋对小车做功记为W. 再用 2 条、 3 条…… 相同橡皮筋并在一起进行试验. 每次试验中小车取得速度由打出纸带算出. 为了平衡小车受到摩擦力, 木板应 (填“水平”或“倾斜”放) 置; （2）判定摩擦阻力已被平衡方法是（ ） A ．轻推一下小车, 小车能够匀速运动 B ．释放小车后, 拖着纸带小车能够运动C ．释放小车后, 小车能够运动 D ．轻推一下小车, 拖着纸带小车能够匀速运动(3)试验中 (填“需要”或“不需要”测) 出一条橡皮筋对小车做功W 数值. 计算拉力所做功: 当M m 时, F＝G, 则W＝FL＝GL; 车 物 试证实: 当 M m 时, F＝G, 为何？ 车 物 质量为1 kg 重锤自由下落, 经过打点计时器在纸带上统计运动过程, 打点计时器接6 V、 50 Hz 交流电源, 如图所表示, 纸带上O 点为重锤自由下落时纸带打点起点, 选择计数点A、B、 C、 D、 E、 F、 G 依次间隔一个点(图中未画出), 各计数点与O 点距离依次为 31.4、70.6、 125.4、 195.9、 282.1、 383.8、 501.2, 单位为mm, 重力加速度为 9.8 m/s2, 求出B、 C、 D、 E、 F 各点速度并填入下表。 计 数 点 速度/m·s-1 B C D E F 求出物体下落时从O 点到图中各点过程中重力所做功并填入下表。 计数点 B 功/J C D E F 以功W 为纵坐标, 以速度 υ2 为横坐标, 由图可得重力所做功与 成 关系。